自閉癥早期治療方法有哪些？

自閉癥早期治療干預(yù)是針對3歲以下、在運(yùn)動發(fā)育、認(rèn)知、語言、社交和情緒和自理能力方面發(fā)育遲緩或障礙的自閉癥幼兒的服務(wù)。在美國，3歲以下接受早期干預(yù)的兒童會參加半天2.5小時(shí)左右的在校培訓(xùn)（主要是應(yīng)用行為分析ABA教學(xué)）。而一些程度比較嚴(yán)重的幼兒，在校的半天時(shí)間不足以完成對他們有效的干預(yù)，所以這些幼兒在回家以后還將接受自閉癥治療師的上門服務(wù)（每周2-20小時(shí)）。

應(yīng)用行為分析（ABA訓(xùn)練）是自閉癥早期治療干預(yù)中最重要的部分，干預(yù)的對象都是不到3歲的自閉癥幼兒。密集的教學(xué)安排對于增強(qiáng)孩子落后的語言和身體發(fā)育能力固然重要，但是不要忘了他們還是年幼的孩子。

除了ABA訓(xùn)練外，自閉癥早期治療干預(yù)還包括語言治療、物理治療、職能治療或是藥物治療、作業(yè)治療、家庭教育及輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等。

接受早期治療干預(yù)的自閉癥兒童基本上都需要輔助的語言治療，由專業(yè)的語言治療師從兒童的吞咽、嗓音、聽覺、流暢度、認(rèn)知等方面著手，提高他們的溝通表達(dá)能力。有一部分經(jīng)過特殊培訓(xùn)的語言治療師還可以對有飲食障礙的兒童進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，以改善他們的飲食狀況。

物理治療旨在增強(qiáng)自閉癥兒童的體能，促進(jìn)肌肉的發(fā)展，加強(qiáng)動作的靈活性，并幫助不能獨(dú)立行走或上下樓梯的兒童進(jìn)行大肌肉群訓(xùn)練。

職能治療通過對小肌肉群的訓(xùn)練，來幫助自閉癥兒童提高自理能力，比如握鉛筆、撿捏硬幣、穿珠子等。職能治療的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，是通過對患兒各感覺系統(tǒng)接受的信息進(jìn)行整合，幫助孩子有效運(yùn)用自己的肢體和環(huán)境進(jìn)行互動。

物理治療和職能治療通過增強(qiáng)自閉癥兒童的肢體運(yùn)動來加強(qiáng)積極的感官刺激，進(jìn)而幫助孩子減少尋求額外的刺激行為，使他們能夠在接受其他訓(xùn)練時(shí)集中注意力。

除了應(yīng)用行為分析以外，以上這三種自閉癥早期治療方法是最常見的輔助訓(xùn)練。訓(xùn)練次數(shù)根據(jù)孩子的個(gè)體需要，一般是每種訓(xùn)練項(xiàng)目周1-5次，每次30-45分鐘。具體培訓(xùn)可以是自閉癥治療師和孩子一對一，也可以是一個(gè)治療師與2-5個(gè)孩子同時(shí)進(jìn)行。

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