如果你是一位父親，如果你的兒子不幸患有孤獨(dú)癥，那么，除了治療、康復(fù)訓(xùn)練、為孩子未來(lái)的求學(xué)和就業(yè)鋪路，你還會(huì)為他做哪些事？

請(qǐng)不要說(shuō)你工作忙、沒(méi)有時(shí)間；也不要說(shuō)你很窮、沒(méi)有錢為孩子做更多；在一場(chǎng)展覽上，攝影師蒂莫西·阿奇博爾德（Timothy Archibald）用孤獨(dú)癥兒子以利亞（Elijah）的生活照告訴世人：貧窮從來(lái)限制不了我的想象！

蒂莫西在攝影書(shū)《Echolilia》中，拍攝了兒子以利亞從5歲到8歲的生活照，照片用微觀細(xì)膩的手法表現(xiàn)了一個(gè)孤獨(dú)癥男孩的內(nèi)心世界。Echolilia來(lái)自醫(yī)學(xué)詞匯Echolalia（語(yǔ)言模仿），是指重復(fù)他人所說(shuō)的特定辭匯和句子，也被解讀為孤獨(dú)癥、孤獨(dú)癥的常見(jiàn)并發(fā)癥。

這個(gè)詞匯對(duì)蒂莫西而言，意味著他和孤獨(dú)癥兒子以利亞的生活：Echo——父子之間不斷如回聲一般重復(fù)的對(duì)話，Lily——美麗的百合。他說(shuō)：“我喜歡這個(gè)詞的含義，也正是這樣做的：通過(guò)照片不斷紀(jì)錄自己的孩子，呈現(xiàn)出與他有關(guān)的一切?！?/p>

蒂莫西表示：“剛開(kāi)始的時(shí)候，我只是想通過(guò)拍照讓自己和孩子更加親密，就像我每天回答以利亞的各種古怪的問(wèn)題那樣。我的攝影進(jìn)行到半年的時(shí)候，以利亞被診斷出患有孤獨(dú)癥。我花了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間來(lái)了解和接受這種病。從那時(shí)起，我決定更多地傾聽(tīng)以利亞的想法，讓他主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)?！?/p>

蒂莫西這樣描述兒子在攝影過(guò)程中的角色：“有一天晚上，以利亞發(fā)現(xiàn)他的身體剛好可以縮進(jìn)一個(gè)透明的儲(chǔ)物箱里。他覺(jué)得這幅畫(huà)面看起來(lái)很不錯(cuò)，我們可以馬上拍張照片。我對(duì)他說(shuō)，等陽(yáng)光充足一些我們就拍。

“在第二天拍攝時(shí)，以利亞就像一個(gè)專業(yè)的藝術(shù)家。他對(duì)畫(huà)面和拍攝過(guò)程的掌控力非常強(qiáng)，完全沉浸在自己的表演中。在我意識(shí)到這一切之前，就已經(jīng)按下了快門。拍完之后，他高高興興地跑過(guò)來(lái)?？吹綌?shù)碼相機(jī)里的照片時(shí)，我們都發(fā)現(xiàn)，這正是我們想要的。我跟以利亞共同分享著這個(gè)美妙瞬間，因?yàn)槲覀児餐瑒?chuàng)造了一些東西?！?/p>

“這是一種無(wú)與倫比的體驗(yàn)，在這個(gè)過(guò)程中，我不是以父親的身份同以利亞交流，我們更像是合作伙伴。日常生活里，這樣平等的機(jī)會(huì)并不多。在攝影過(guò)程中，孩子就像表演者，我則是相機(jī)的操作人。我們拍攝的場(chǎng)景都在家附近，在院子里、房間里、街道上……這是屬于我們的世界?！?/p>

作品發(fā)布后獲得了巨大反響，但也伴隨著一些不同聲音：有人認(rèn)為蒂莫西把孩子當(dāng)成了 “試驗(yàn)品”。拍攝的真實(shí)性也受到了質(zhì)疑，有人說(shuō)，這些照片大多是擺拍，不是自然狀態(tài)下的抓拍，不能真實(shí)地表現(xiàn)孩子的生活。

蒂莫西回應(yīng)了這些質(zhì)疑，他表示，這并非傳統(tǒng)意義上的紀(jì)實(shí)攝影，本身就有一定的演繹成分，而大部分演繹都來(lái)自兒子的日常行為。

在他看來(lái)，這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于有孤獨(dú)癥孩子的家庭有積極作用。“我發(fā)布這些照片之后，許多家長(zhǎng)給我寫信、寄照片，與我分享他們跟孩子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們從我的照片里看到了熟悉的場(chǎng)景，有的快樂(lè)，有的悲傷。我并不是第一個(gè)這樣拍攝的人?！?/p>

在拍攝結(jié)束時(shí)，蒂莫西在網(wǎng)站上寫到：“拍攝已經(jīng)結(jié)束了。我們還會(huì)像其他家庭一樣，用snapchat給彼此拍照，但作品已經(jīng)完成了……我曾以為我們會(huì)從目前的境況中尋找到答案，盡管我們最終沒(méi)有獲得任何答案，但通過(guò)探索，我們架起了一座橋?，F(xiàn)在，我和以利亞已經(jīng)在橋的中心相會(huì)，不用再拍攝這樣的照片了?！?/p>

孤獨(dú)癥少年以利亞從沒(méi)想過(guò)這些攝影作品會(huì)引起這么大的反響，他只是把攝影看作跟父親共同完成一件事。通過(guò)這種充滿想象力的生活照，他和父親親密相連。