基本的加減法不但是自閉癥兒童認知訓練的重要內容，也是他們將來走向社會的必備技能之一。教自閉癥兒童學加減法的要點主要包括以下幾方面：

1、動手操作，建構事實

2、從情境中出發(fā)學習運算，不要一開始就大量進行符號運算，這樣做不利于建立數學概念。要通過問題情境和動手操作，使自閉癥兒童了解加減法的含義。

3、采用形式多樣的練習，便于提取事實，比如手指游戲、撲克牌游戲等。

4、尊重孩子的差異，逐步提高孩子的計算能力。在教學時，要根據兒童生理和心理特點，采用多樣的形式，有針對性教學，要關注孩子的點滴進步，及時給予鼓勵，使他們體驗到成功感，建立學習的自信心。

為了更加有效的教自閉癥兒童學習加減法，建議老師和家長可以采取先易后難、鞏固成果、輔導技巧、計時獎罰、用實物教的方針。

家長要利用一切可利用的時間，來給孩子出題目。只要有時間就可以提問，語速要快，給孩子一種緊迫感，鍛煉他快速思維提升效率的習慣。只要孩子答對了就要表揚他“真棒”“真厲害”等。10以內的加減法，要讓他們特別的熟練后再進入20以內的，同樣非常熟練后，才能過渡到100以內。不要追求快，而是要循序漸進，效果最好。

要給自閉癥兒童記時方式做練習，孩子做完后，用醒目的筆給孩子打上分數并保存下來，讓孩子感受到自己點滴的進步，提高他練習的興趣。超時了就給點獎勵，慢了就可以給一些小小的懲罰，根據當時的情況而定。比如孩子喜歡的玩具，先教什么是一個玩具，什么是兩個……然后先給他幾個，讓他說出他有幾個，再給他幾個叫他說出現在有幾個，并且告訴他這是加法。以此類推減法。在家里，晚上睡覺之前還可以和孩子用手指練習。

以上就是教自閉癥兒童學加減法的要點，由99自閉癥網為您整理。