許多高功能自閉癥孩子能上學，但卻因為在課堂上受挫并無法妥善處理，而無法正常完成學業(yè)。下面是一些使他們在課堂上感到沮喪的誘因或情境，以及一些有益想法，希望可以幫助孩子淡定高效地處理問題。

一、課堂作業(yè)得分低

1、有益想法：課堂作業(yè)中得到比預期低的分數(shù)，或許是老師為了幫助你進步，讓你更有動力努力學習。

2、解決辦法：課后找老師，禮貌地跟老師溝通，或者給老師發(fā)郵件。向老師請教怎樣提高成績，認真聽取老師的建議。

二、同學說你壞話

1、有益想法：有時可能聽上去像挖苦嘲笑，而實際上同學的本意并非如此。一定要思考這些話真的是為了傷害你，還是同學為了搞笑。

2、解決辦法：你如果覺得這位同學的確是在挖苦嘲笑你，可以私下里告訴他不要再這樣做，但不要當著大家的面說。如果不管用，你就告訴老師，讓老師制止他。

三、噪聲太大讓你煩躁

1、有益想法：你可能當時覺得很抓狂，但是提醒自己休息一會兒就會好的。

2、解決辦法：提前跟老師商量找一個地方，當你感到煩躁時就去這個地方，比如，老師允許你暫時去校園里待會兒嗎？你可以跟老師申請暫時離開吵鬧的環(huán)境，如果不能離開的話，就戴上小耳塞，這樣其他人也不會看到。如果你有便攜的音樂播放器，還可以戴上耳機聽輕樂。最好在教室外面聽，而且務必提前跟老師協(xié)商好。

四、老師讓你停止討論你感興趣的話題

1、有益想法：設想一下老師有很多內(nèi)容要講，沒有足夠的時間讓你討論你感興趣的話題，比如太陽系、第二次世界大戰(zhàn)等。思考一下老師是想阻止你討論，還是為了維持課堂秩序。

2、解決辦法：提前安排一個特殊信號，比如當你偏離主題太遠時，讓老師拍一下你的肩膀。你可以私下里找老師探討你感興趣的話題?；蛘呒尤胂鄳纳鐖F，在這個社團里暢聊感興趣的話題，這樣就不用非得在課堂上討論了。

五、給你們在課堂上演講的人臨時換了

1、有益想法：想想你以前經(jīng)歷的日常變化，比如外出郊游或者參加班會，提醒自己可以成功應對，甚至享受變化。

2、解決辦法：休息一下，比如說去操場走走。深呼吸，讓自己感到平靜，你可以深深地吸氣呼氣，將注意力集中到你的呼吸上一兩分鐘，趕走沮喪和憤怒的情緒。當課堂規(guī)則要做出改變時，讓老師提前告知你。這樣就不會被突如其來的變化嚇到了。

高功能自閉癥孩子在課堂上受挫怎么辦？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。