許多家長都對自閉癥孩子不守規(guī)矩感到頭疼，對孩子的這種不尋常的舉動，他們不知道該如何對付。

難點之一是因為大多數(shù)育兒手冊介紹的是建立在規(guī)范基礎上的方法和策略，而直接拿它們用在自閉癥孩子的身上是無效的。然而，家長還常要出于禮貌接受那些來自親戚朋友的“好心”，但那其實并不是他們所需要的。

沒有什么公式可以保證自閉癥孩子永遠行為規(guī)范，但是經(jīng)驗表明，ABA療法在改變自閉癥孩子行為方面是最有效的。這種方法的基本假設是所有行為都是因為行為導致的結果所習得的。如果孩子喜歡他的行為所引起的結果，他就會繼續(xù)地做；如果他不喜歡行為的結果，他就不再做了。因此，只要有系統(tǒng)地對良好行為進行獎勵，并對不好的行為進行懲罰，不良的行為就無法“被習得”，并被良性技能所取代。

下面的方案可以幫助你在日常生活中練習這種方法，提高你對自閉癥孩子行為管理的有效性。

一、抓住孩子做對了什么——重視獎勵

一種有效策略是關注并獎勵自閉癥孩子的適當行為，大部分家長常覺得他們要做的是“抓孩子做錯了什么”，而他們真正應該做的是“抓住孩子做對了什么”。這個策略要求家長有高度的注意力，否則當孩子尖叫時要比他安靜時更容易獲得注意。正確的方法是給予10句夸獎（如“太棒了，你自己鋪好了床！”），一句“糾正型的責備”（如“不許扔玩具！”）。

相關研究表明，家長要用特別的方式夸獎自閉癥孩子，比如說特別的言語，“穿上衣服，好極了”，要比簡單的“好極了”更合適。這種特別的方式，可幫助孩子準確理解他被命令的行為。在獎勵的時候配和給一些實際的東西（如食物和玩具）效果會很好，尤其是在你訓練孩子的早期，因為自閉癥孩子對于純社會性的獎勵不敏感，使用實用的獎勵物對于增加孩子的動機很有幫助。

自閉癥孩子不守規(guī)矩怎么辦？我們將在下一篇文章中繼續(xù)分享。