如何幫助自閉癥孩子學(xué)會玩具的核心主題？順序如下：

1、拿出玩具，無論是在地板上、站著、坐在小桌子邊或咖啡桌邊，家長都與自閉癥孩子保持較好的面對面的位置。

2、把玩具放在你們之間，拿起玩具的一兩個(gè)部件，向孩子展示應(yīng)該如何操作，伴隨著好玩的音效或簡單的語言。

3、自閉癥孩子覺得游戲有趣嗎？他有沒有看著這個(gè)玩具，想伸手拿其中的某個(gè)部件，坐下或關(guān)注你的動作？如果有，遞給孩子玩具的一個(gè)部件，看他是否會模仿你。如果他模仿你，稱贊他，你自己再做一次，然后再給孩子一個(gè)部件。如果他沒有模仿你的動作，就給他身體上的引導(dǎo)，幫他完成動作。你可能需要重復(fù)這個(gè)動作，夸大動作的效果，或放慢這個(gè)動作，這樣孩子才能觀察和消化這些步驟?；蛟S你也可以開始這個(gè)動作，然后讓孩子來完成它。如果這樣也沒有效果，就再次從肢體上幫助孩子完成動作。稱贊孩子，遞給他另一個(gè)部件，然后再次幫他完成動作。

4、自閉癥孩子對這個(gè)玩具還感興趣，怎么辦？快速完成自己那一輪，然后給孩子另一個(gè)部件?？此軌蛘_地做出這個(gè)動作。如果能的話，等他做完這個(gè)動作，稱贊他，如果他還感興趣，就再給他一個(gè)部件。如果他不能做出動作，充分幫助他，讓他成功做出動作。

5、試著給自閉癥孩子3-5次機(jī)會來完成游戲中的單個(gè)動作，如果他似乎還有興趣，就多給他幾次機(jī)會。與孩子輪流玩，把玩具的部件遞給孩子，根據(jù)需要幫助孩子。玩得開心，稱贊孩子，欣賞孩子為學(xué)習(xí)付出的努力。

6、如果可能的話，當(dāng)自閉癥孩子正在學(xué)習(xí)操作玩具時(shí)，每天都和孩子玩這個(gè)玩具，重復(fù)的經(jīng)歷對孩子來說可能更有趣。

7、記得每天也讓自閉癥孩子玩幾種保持玩具——每天都拿不同的玩具，這樣孩子就能繼續(xù)練習(xí)和享受玩熟悉的玩具。

8、如果自閉癥孩子能正確地玩玩具的一個(gè)部件，可以鼓勵(lì)他同時(shí)玩多個(gè)部件，來擴(kuò)大他游戲的范圍。像從前一樣把玩具準(zhǔn)備好，但不要一次拿玩具的一個(gè)部件給他，而是在地板或桌子上放兩三個(gè)玩具部件。拿起一個(gè)部件玩一下，然后等孩子拿起另一個(gè)部件。當(dāng)孩子能一次拿起兩個(gè)玩具部件，并順利完成操作，就可以拿出更多玩具部件了。記得要輪流游戲，給物品和動作命名，為孩子的努力表現(xiàn)出高興，當(dāng)孩子對游戲失去興趣時(shí)，就換新的玩具。

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