自閉癥聽覺統(tǒng)合療法是什么？

聽覺統(tǒng)合是由法國耳鼻喉科專家蓋伊貝拉爾（Guy Berard）博士提出的。最早提出這一治療方法是用于改善聽覺系統(tǒng)異常，如聽力損失或歪曲等。后來貝拉爾認為，聽力或聽覺加工困難很有可能導致行為和學習障礙。自閉癥患者中經(jīng)常存在聽覺加工異常問題，聽覺統(tǒng)合訓練正是用于治療聽覺障礙的，因此這種方法可能有助于自閉癥治療。事實上，貝拉爾認為自閉癥的癥狀在很大程度上是對聲音過度敏感的一種逃避反應，因此聽覺統(tǒng)合訓練的目標，是使對聲音某些方面存在過度敏感或缺乏敏感的患者達到聽力“正常化”水平。

當著手進行聽覺統(tǒng)合強化訓練時，臨床工作者首先要獲得自閉癥兒童的聽力等級信息，即用圖表呈現(xiàn)患者對不同聲波頻率（Hz）和分貝（dB）的敏感度。之后，根據(jù)孩子個別化的聽力等級，應用特定器材，準備在自閉癥治療中使用的音樂。用于聽覺統(tǒng)合訓練的音樂，通常包括根據(jù)其頻率范圍選取的流行或古典音樂。

通過事先調節(jié)好的耳機將音樂傳遞給自閉癥兒童，就意味著高頻或低頻聲音會隨時出現(xiàn)。之后，對音樂進行過濾，去除那些讓孩子過度敏感的聲音頻率。一個療程通常是10-20天內(nèi)對孩子進行20次治療，每次半小時。音樂會系統(tǒng)地改變，以“教導”孩子怎樣去聽。聽覺統(tǒng)合的支持者認為，這種方法的療效在于音樂能“按摩”中耳，降低對特定頻率的過度敏感，進而有效改善聽覺加工，并由此改善注意、喚起、語言和社會技能，減輕自閉癥的癥狀。

一些聽覺統(tǒng)合訓練的支持者認為，即使無法獲得自閉癥兒童的有效聽力等級，以致無法判斷其頻率的敏感度，但這種方法仍有效。根據(jù)他們的說法，僅僅通過向患兒呈現(xiàn)調節(jié)之后的音樂，同樣能使他們獲得積極的改變。

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