在自閉癥兒童社交訓(xùn)練中，怎樣教孩子留意和參照他人的語言呢？我們可以通過以下兩種干預(yù)訓(xùn)練進(jìn)行：

自閉癥兒童社交訓(xùn)練之一：留意到大人言語上的轉(zhuǎn)變

1、前提條件：孩子能專注及安坐，有基本的說話及理解能力。

2、訓(xùn)練用具：孩子椅

3、注意事項(xiàng)：家長或老師應(yīng)避免使用口頭提示或過早為孩子提供協(xié)助。

4、步驟分析

⑴?起始：大人先吸引自閉癥兒童的注意，然后與孩子面對面坐著，以正常模式和孩子說話，內(nèi)容不限，不應(yīng)有指責(zé)、教訓(xùn)孩子的成分。

⑵?要點(diǎn)：在說話中途突然不發(fā)出聲音，只做口型。

⑶?獎勵(lì)：若孩子留意或注視大人，大人才繼續(xù)要說的話，并以非言語的動作（比如點(diǎn)頭微笑）作為回應(yīng)。

5、訓(xùn)練拓展

以上的游戲可在日常生活中應(yīng)用，以培養(yǎng)孩子留意別人言語的興趣及參照別人的能力。

自閉癥兒童社交訓(xùn)練之二：有興趣留意及參照他人的言語

1、前提條件：孩子能留意大人

2、訓(xùn)練用具：面具

3、注意事頂：

⑴?家長或老師宜與孩子對坐，讓孩子可以清楚觀察大人的動作；

⑵?活動進(jìn)行時(shí)間不宜過長，以免孩子失去興趣。

4、步驟分析

⑴?家長或老師吸引自閉癥兒童注意，在孩子注視大人時(shí)，大人正常地與孩子說話。

⑵?大人突然戴起面具，并改變聲線與孩子說話。

⑶?若孩子有興趣注視大人、發(fā)出聲音，或示意大人脫下面具，大人才摘下面具。

⑷?大人繼續(xù)以正常聲線說話，并以認(rèn)同的表情（如點(diǎn)頭微笑）作為贊賞。

5、訓(xùn)練拓展

可定期更換面具以引起孩子的注意和保持興趣。

在自閉癥兒童社交訓(xùn)練中，怎樣教孩子留意和參照他人的語言呢？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。