2月14日情人節(jié),一群來自“愛課堂”大班的自閉癥孩子迎來兔年開學第一課。與以往不同的是,這堂課不在教室,而是在位于m50藝術園區(qū)的m藝術空間。“星星的孩子”與個展《萬物有靈且美》的藝術家劉毅一起創(chuàng)作,延展愛的課堂。
上海市曹鵬公益基金會成立的“愛課堂”項目,從2017年7月啟動至今,每周一至周六上午,讓自閉癥孩子們學習生活語文、生活數(shù)學、繪畫、英語、語言、閱讀、舞蹈、藝術審美等課程。
兔年第一課,老師是在上海視覺藝術學院任教多年的殘疾人藝術家劉毅。他長期深耕藝術創(chuàng)作和傳播工作,也是眾多知名藝術項目的負責人。雖然出行依靠輪椅,但劉毅創(chuàng)作的空間十分廣闊。從2015年開始的手機繪畫系列,是他極具個性和生命力的作品。
本次課堂上,劉毅用手機繪畫的創(chuàng)作形式,以今年的生肖“兔”為主題,與自閉癥孩子們一起在屏幕上用手指描繪。豐富獨特的“星星的孩子”的繪畫語言和觀察力讓劉毅十分驚訝。一朵云、一棵樹,是劉毅畫作中常見的元素。而教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云。劉毅希望,“藝術的真善美可以把我們的心帶回最柔軟的本源之地”。
今年,“愛課堂”的藝術審美課走出教室,開啟“與大師共創(chuàng)”計劃。該計劃由上海曹鵬公益基金會愛課堂項目發(fā)起。自閉癥孩子們將走出課堂,走進美術館、博物館、畫廊、書店等空間,與當代藝術家共同創(chuàng)作?!芭c大師共創(chuàng)”計劃還將嘗試將“星星的孩子”的作品與nft數(shù)字藏品等新形式結合,讓更多人看到特殊孩子的光芒。
下一篇: 自閉癥腦袋有何缺陷?
您好!請登錄