自閉癥兒童為什么有挑戰(zhàn)性行為？他們往往是想表達(dá)自己的訴求，但又不用通過(guò)正確的語(yǔ)言或肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)。

自閉癥兒童試圖通過(guò)挑戰(zhàn)性行為表達(dá)的訴求有很多，常見的訴球包括以下五種：

1、孩子表示困惑及需要幫助：

“這對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了?！薄斑@讓我感到困惑?！薄拔也挥浀脩?yīng)該做什么?！?/p>

2、孩子想要表達(dá)某種感覺：

“我餓了?！薄拔也×恕！薄拔液苌鷼?傷心害怕?！?/p>

3、孩子想回避目前的情形：

“這個(gè)我不喜歡，我想離開?！薄斑@種情況對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)于刺激了。”“我需要一些私人空間?！薄拔沂裁磿r(shí)候才能完成？”“這還有多久才能結(jié)束？”

4、孩子對(duì)事物的同一性、可預(yù)測(cè)性和規(guī)律的強(qiáng)烈需求：

“這些新的（或非結(jié)構(gòu)化的）活動(dòng)讓我感到不知所措?！薄拔蚁Ｍ虑楹鸵郧耙粯??！薄拔也幌胪Ｖ棺鑫艺谧龅氖虑椋ɡ缱钕矚g的活動(dòng)）?！薄拔也淮_定接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么?！?/p>

5、孩子想得到某些東西或其他人的關(guān)注，但不知道怎么做：

“給我那個(gè)（物品、食物等）。”“我很無(wú)聊，想要得到你的關(guān)注?！薄拔蚁牒湍阋黄鹜?。”

自閉癥兒童常見的挑戰(zhàn)性行為包括自我刺激行為（比如自言自語(yǔ)、原地轉(zhuǎn)圈兒等），重復(fù)刻板行為（堅(jiān)持走同一條路、按一定順序擺放物品等），攻擊性行為（喊叫、推搡、打人或是毆打自己等）

當(dāng)孩子表現(xiàn)出挑戰(zhàn)性行為時(shí)，家長(zhǎng)和老師要問一下自己，是否可以在孩子的行為中覺察到上述他想表達(dá)的訴求。父母比任何人都更了解自己的孩子，而類似的情形可能已經(jīng)在很多場(chǎng)合中都發(fā)生過(guò)。父母可能很清楚孩子想要表達(dá)的信息，但事情往往并不總是那么容易。要想減少此類行為，一定要弄清背后的原因，才能“對(duì)癥下藥”地采取有效的干預(yù)措施。

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