自閉癥兒童認(rèn)知障礙的表現(xiàn)有哪些呢？

認(rèn)知主要是指人認(rèn)識外界事物的過程。自閉癥兒童在認(rèn)知方面存在障礙，表現(xiàn)在語言理解、語言使用、情緒控制、行為表達(dá)、意圖揣測等方面。認(rèn)知發(fā)展障礙不利于孩子參與高級的社交活動，影響孩子對客觀信息加工處理的結(jié)果。

自閉癥兒童認(rèn)知障礙的表現(xiàn)具體如下：

一、言語認(rèn)知障礙

言語障礙是自閉癥兒童的一個核心癥狀，約有25%的患兒不能發(fā)展出正常的言語機(jī)能；在獲得言語機(jī)能的患兒中，其發(fā)育也比正常兒童更晚?；純翰荒軌蛞l(fā)或者維持對話，只能夠片面地理解他人的談話，對話時答非所問。

二、情緒認(rèn)知障礙

自閉癥兒童無法理解或推測他人的心理意圖、信念、愿望，不能夠根據(jù)他人的情緒狀態(tài)來識別和預(yù)測他人的行為。因此，患兒不能夠理解他人的情緒表現(xiàn)，也無法做出適當(dāng)?shù)男袨榉磻?yīng)。例如，當(dāng)媽媽傷心的時候，患兒不懂得安慰媽媽；小朋友哭了，患兒不僅不會傷心反而會大笑。

三、面孔識別障礙

自閉癥兒童在面孔選擇性注意、面孔識別、面孔加工理解等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)都比正常兒童差。正常兒童在生命的最初幾天內(nèi)就會表現(xiàn)出對面孔的偏好，但是，患兒在面孔加工方面存在障礙，甚至對母親的面孔也不會表現(xiàn)出任何偏好。但是，患兒更加偏好選擇沒有生命的客體，例如汽車的輪子、礦泉水瓶子、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車等。

四、社交認(rèn)知障礙

自閉癥兒童還不具有基本的心理表征的能力，無法理解心理表征與外部世界的關(guān)系，甚至缺乏認(rèn)識自己與他人關(guān)系的能力。因此，在社會交往方面，患兒無法表現(xiàn)基本的社交應(yīng)對的能力，更無法建立良好的人際關(guān)系，掌握基本的社交技巧。社交方面的障礙，嚴(yán)重影響了患兒與同伴的關(guān)系，以及在裝扮性或扮演性游戲中的表現(xiàn)。

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