自閉癥孩子高中畢業(yè)后，家長(zhǎng)有哪些感受？

有人曾對(duì)處于轉(zhuǎn)銜過(guò)渡階段的自閉癥孩子的家長(zhǎng)做過(guò)訪談?wù){(diào)查，這些家長(zhǎng)表示，對(duì)孩子的未來(lái)，他們內(nèi)心既有希望，又有擔(dān)憂。您可能也有過(guò)這樣的感受，對(duì)未來(lái)沒(méi)有把握，沒(méi)有專業(yè)指導(dǎo)、不知道應(yīng)該怎么幫助孩子。孩子的學(xué)業(yè)教育或者職業(yè)培訓(xùn)在高中畢業(yè)以后都中斷了，或者家里其他孩子出現(xiàn)了情緒問(wèn)題或者行為問(wèn)題，所有這些都讓人憂心忡忡。

可是，除了這些研究呈現(xiàn)出來(lái)的結(jié)果之外，家家還有自己難念的經(jīng)。家庭成員對(duì)于如何幫助自閉癥孩子往往意見(jiàn)不統(tǒng)一。還有的是單親家庭，家長(zhǎng)非常渴望能有點(diǎn)喘息時(shí)間，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)年累月做著“全天候”的工作：一份是帶薪的，為了謀生；一份是義務(wù)的，養(yǎng)育這個(gè)特殊需要的孩子，輔助他的成長(zhǎng)。還有一些家庭，家里老人上了年紀(jì)也需要照顧，而這個(gè)時(shí)候偏偏是自閉癥孩子最需要幫助的時(shí)候。

還有對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，可能無(wú)時(shí)無(wú)刻都籠罩在心頭。在自閉癥家長(zhǎng)互助組織里，最經(jīng)常聽(tīng)到的問(wèn)題就是：“我死了以后孩子怎么辦呢？”孩子越來(lái)越大，家長(zhǎng)也越來(lái)越擔(dān)心自己會(huì)死，而在有自閉癥孩子的家庭，這種擔(dān)心越發(fā)明顯。家長(zhǎng)可能會(huì)擔(dān)心：“我女兒會(huì)有那個(gè)運(yùn)氣嗎，能找到穩(wěn)定的工作，還能獨(dú)立生活？還是需要長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)援助和居家輔助？”還可能會(huì)擔(dān)心：“我兒子當(dāng)我是最好的朋友，我死了以后我兒子該怎么面對(duì)呢？”“如果將來(lái)要求其他孩子來(lái)照顧這個(gè)孩子，對(duì)其他孩子是不是不太公平？”

曾經(jīng)，家長(zhǎng)還期盼過(guò)自閉癥孩子將來(lái)可以自理自立，可是終于有一天，當(dāng)他們意識(shí)到孩子也許永遠(yuǎn)都達(dá)不到自己的期望了，可能會(huì)感到非常悲哀。這種感覺(jué)，很多家長(zhǎng)都有過(guò)，尤其是處于轉(zhuǎn)銜階段的自閉癥孩子家長(zhǎng)。孩子小的時(shí)候，以及青春期的時(shí)候，很多專業(yè)人士出于好意，有時(shí)會(huì)這樣安慰他們：“可能慢慢會(huì)趕上的?！辈恍业氖?，大多數(shù)情況下，“趕上”只是個(gè)美好的愿望而已。

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