自閉癥兒童社交訓(xùn)練游戲:主題討論會(huì)
瀏覽次數(shù):341 分類:康復(fù)訓(xùn)練 分類:社交能力
主題討論會(huì)是一項(xiàng)常見的自閉癥兒童社交訓(xùn)練游戲,具體如下:
一、推薦年齡:3-7歲
二、活動(dòng)材料:不需要任何材料。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
這項(xiàng)活動(dòng)將幫助孩子談?wù)摳鞣N話題,包括他不感興趣的話題。許多自閉癥兒童的興趣相對狹隘,他們往往對特定主題或物體有特殊興趣,如計(jì)算機(jī)、恐龍和紅綠燈等。當(dāng)孩子和別人玩耍、學(xué)習(xí)和交談時(shí)往往只會(huì)專注于這個(gè)特定的話題。社交互動(dòng)通常具有很大的不確定性,會(huì)讓孩子感到焦慮。而專注于一個(gè)主題或收集喜歡的物品,則可以讓孩子有掌控感,從而覺得比較放松。
這個(gè)活動(dòng)很適合在旅途中開展,因?yàn)樗恍枰魏尾牧稀@?,大人可以給孩子一個(gè)諸如“動(dòng)物”之類的主題,然后在瀏覽字母表中的字母時(shí)輪流為動(dòng)物命名。例如,A-鱷魚(alligator),B-熊(Bear),C-貓(Cat)。隨著孩子的進(jìn)步,可以考慮更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性的話題。開展這個(gè)活動(dòng)的另一種方法是讓孩子說出他能想到的水果、車輛或衣服名稱,越多越好,幫助孩子把詞匯擴(kuò)展到許多不同的主題。大人會(huì)發(fā)現(xiàn),對于自駕游來說這是一款適合全家人在車上玩的絕佳游戲。
當(dāng)自閉癥兒童已經(jīng)掌握上面的技能后,大人可以要求他按照你選擇的特定主題展開對話,先進(jìn)行2個(gè)回合對話,接著是4個(gè),然后是6個(gè)。對話式交流是指一個(gè)人發(fā)言,另一個(gè)人對主題進(jìn)行評論,或提出相關(guān)問題作為回應(yīng)。你可以讓孩子說出物體的一些特征以開啟對話。
例如,當(dāng)大人和孩子談?wù)擏{魚時(shí),孩子可能會(huì)提到它有鱗片、許多牙齒,并且會(huì)在水里游泳。然后,開始教孩子提問和回答諸如“你認(rèn)為鱷魚適合作為寵物嗎?”之類的問題。當(dāng)孩子回答時(shí),可以讓孩子解釋原因,如為什么他認(rèn)為鱷魚適合(或者不適合)作為寵物,以擴(kuò)展孩子對相關(guān)話題的理解。與此同時(shí),孩子還需要向你提問。這樣就能穩(wěn)步地增加孩子關(guān)注這個(gè)話題上的持續(xù)時(shí)間,即便這個(gè)話題孩子不太喜歡。此外,這個(gè)看似簡單的游戲還將有助于擴(kuò)大孩子的興趣范圍。
四、活動(dòng)作用
培養(yǎng)特殊興趣很重要,它們可以幫助自閉癥兒童在成年后找到志同道合的朋友,甚至從事有意義的職業(yè)。但與此同時(shí),孩子還需要學(xué)會(huì)適應(yīng)這個(gè)世界的多樣性,因此,孩子不能僅僅只談?wù)撟约鹤钕矚g的話題。這個(gè)游戲相對簡單,適合語言能力中等的自閉癥兒童,可以幫助他們在與別人交談時(shí),有能力對談?wù)摰闹黝}持續(xù)關(guān)注,即使這不是自己最喜歡的話題。
五、提示:
剛開始時(shí),針對孩子最喜歡的主題進(jìn)行對話,讓彼此的互動(dòng)更加愉快。然后,當(dāng)孩子開始學(xué)習(xí)如何進(jìn)行多回合對話時(shí),可以要求他選擇其他家庭成員或朋友特別感興趣的主題。
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