自閉癥兒童感覺統(tǒng)合訓練的領(lǐng)域有哪些呢？

感覺統(tǒng)合訓練的實施是在大腦高級功能區(qū)的調(diào)控下進行，各種訓練活動是在個體多種感覺器官、運動器官參與下實現(xiàn)的，每一種訓練活動不可避免存在一定程度的感覺“統(tǒng)整”，但是為了更有效、更有針對性地解決自閉癥兒童的具體問題，訓練活動往往分領(lǐng)域?qū)嵤?。根?jù)兒童感覺統(tǒng)合發(fā)展中呈現(xiàn)的主要問題，感覺統(tǒng)合訓練分為四個領(lǐng)域以及綜合訓練。

一、觸覺功能訓練

觸覺功能訓練是針對觸覺過度敏感或觸覺不敏感對象的干預。觸覺感受器遍布全身，它是自閉癥兒童處理與環(huán)境之間關(guān)系最基本、影響力最大的感覺系統(tǒng)。個體早期（嬰幼兒起）的觸覺及其他體膚感覺對個體認識世界、適應環(huán)境、促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展意義重大，是兒童早期重要的“認知器官”，并在確保其身心安全、實現(xiàn)社會化方面起著直接的、不可替代的作用。

訓練相關(guān)器械：按摩球、波波池、平衡觸覺板。

二、前庭覺功能訓練

前庭覺功能訓練主要用于改善自閉癥兒童腦干網(wǎng)狀系統(tǒng)對上下信息的組織和統(tǒng)整能力，是感覺統(tǒng)合訓練的核心，是解決兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的關(guān)鍵。個體前庭系統(tǒng)與其他感覺系統(tǒng)之間廣泛聯(lián)系，影響個體視覺一運動的協(xié)調(diào)、運動器官的肌肉活動，在個體維持合適的體姿、形成空間判斷、保持合適的注意力等方面有著重要作用。

訓練相關(guān)器械：大龍球、滑梯、平衡踩踏車、袋鼠袋、晃動獨木橋、圓筒、圓形滑車、平衡臺。

三、固有平衡功能訓練

強化中耳平衡系統(tǒng)對重力的協(xié)調(diào)，調(diào)整脊髓中樞神經(jīng)，并協(xié)調(diào)整體神經(jīng)系統(tǒng)機能，為自閉癥兒童大腦的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

訓練相關(guān)器械：大陀螺、獨腳椅、腳步器。

四、本體感覺功能訓練

本體感覺功能訓練用于改善自閉癥兒童對自身動作屬性、姿勢狀態(tài)的感受力及調(diào)節(jié)能力。本度以及不同肢體間的動作協(xié)調(diào)等），與視覺、前庭覺等協(xié)調(diào)合作形成空間概念，進行運動實施的。

訓練相關(guān)器械：滑板、晃動獨木橋、跳床、S形垂直平衡木、平衡臺、S形水平平衡木、圓形平衡板等。

五、綜合訓練

對于自閉癥兒童而言，他們的各種感覺系統(tǒng)仍處于發(fā)展階段，仍需要足夠的刺激以進一步促進其功能的發(fā)展與完善，還需要提高與其他感覺系統(tǒng)的信息整合、協(xié)調(diào)水平。對于感覺統(tǒng)合失調(diào)兒童來說，他們有的因個別感覺系統(tǒng)功能發(fā)展不利影響了各感覺系統(tǒng)間的信息溝通、統(tǒng)整及協(xié)調(diào)，有的因多個感覺系統(tǒng)功能發(fā)展不力或不平衡導致個體感覺統(tǒng)合能力失調(diào)。所以，有意識地對各種感覺系統(tǒng)進行綜合訓練就成為感覺統(tǒng)合訓練的最終途徑和歸宿，訓練的項目設(shè)計及訓練活動的安排多圍繞綜合訓練進行。

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