三、“聞一聞誰最香”

1、游戲準備：紙巾、香水、醋、水、料酒、繩子、雙面膠。

2、游戲目的：引導自閉癥兒童建立正確的呼吸模式，掌握鼻吸氣、口呼氣；增強吸氣肌群、呼氣肌群的力量。

3、游戲方法：

⑴?將繩子拉長橫系在空中，根據孩子的身高確定繩子的高度，將帶有不同味道的紙巾，分別粘貼在繩子的不同位置。

⑵?請孩子用鼻子深吸氣，逐一聞紙巾，辨別哪一張是有香水味的紙巾，并用嘴巴將有香水味的紙巾吹高。找對了給予獎勵。

⑶?逐步增加難度，可調整紙巾的大小和增加紙巾的數量。

4、注意事項：

⑴?自閉癥兒童鼻子吸氣聞紙巾時嘴巴要閉緊。

⑵?不要使用孩子厭惡的氣味。

四、“長長和短短”

1、游戲準備：白紙、筆。

2、游戲目的：提高自閉癥兒童呼吸的支持能力，增加肺活量；增強呼吸與發(fā)聲的協(xié)調性。

3、游戲方法：

⑴?孩子坐在桌旁，先用鼻子深吸一口氣，然后讓他一邊畫長線，同時持續(xù)地發(fā)長音“a”。

⑵?請孩子用鼻子深吸一口氣，然后讓他一邊畫短線，同時快速地連續(xù)發(fā)幾個短音“a，a，a”。

⑶?請孩子用鼻子深吸一口氣，然后交替畫長線和短線，同時持續(xù)、快速地發(fā)長短交替的音“a-”和“a”。

⑷?可通過小組競賽的形式開展。

⑸?增加難度，可選擇不同的音、延長發(fā)音時間，或增加發(fā)音的個數。

4、注意事項：

⑴?發(fā)音過程中不能停頓換氣，一口氣說完再換氣休息。

⑵?讓孩子深吸氣后發(fā)音，注意建立正確的發(fā)音。

五、“會飛的小紙巾”

1、游戲準備：紙巾1-2張，稍厚的面巾紙。

2、游戲目的：提高自閉癥兒童呼吸的支持能力，增加肺活量；增強呼吸肌群的力量。

3、游戲方法：

⑴?孩子坐位或站立位，頭稍抬高，要求將嘴巴閉起來，雙手輕拿紙巾的兩端，將紙巾放在嘴巴上面，蓋住鼻子和嘴巴。

⑵?孩子用鼻子深吸一口氣，用力將紙巾吸在鼻子和嘴巴上，然后用嘴巴快速用力地吹紙巾，將紙巾吹向高處。重復練習5次。

⑶?逐步增加難度，可增加紙巾數量或選擇粗糙、稍厚的面巾紙。

4、注意事項：

⑴?先深吸氣，再快速用力呼氣。

⑵?游戲時注意，要求孩子鼻子吸氣時嘴巴要閉緊。

⑶?要保持紙巾干燥，防止孩子窒息或者吞食紙巾。

以上就是自閉癥兒童言語與語言康復游戲—呼吸訓練，我們將在下一篇文章中繼續(xù)為您分享相關內容。