日前，蔡依林借演唱會(huì)太原站的機(jī)會(huì)，前往一家自閉癥康復(fù)中心，探訪“星星的孩子”。

蔡依林的太原站演唱會(huì)，從一所康復(fù)中心“開(kāi)始”，當(dāng)時(shí)“心青年”樂(lè)隊(duì)的成員們正在排練歌曲。他們各有特長(zhǎng)，架子鼓手、鋼琴演奏、吉他手、非洲鼓手以及主唱各司其職。排練結(jié)束后，成員們介紹了自己。蔡依林看到孩子們努力表達(dá)非常感動(dòng)，也用一樣的方式對(duì)孩子們介紹自己。

因?yàn)橐魳?lè)的緣故，蔡依林很快和自閉癥孩子們拉近了距離，她坐在鋼琴手身旁欣賞了孩子的獨(dú)奏，又陪在架子鼓手身邊聆聽(tīng)孩子有力的敲擊鼓點(diǎn)，大家熱情表演，和蔡依林一起沉浸于音樂(lè)當(dāng)中。孩子們還主動(dòng)對(duì)蔡依林說(shuō)起自己非常喜歡聽(tīng)《日不落》，此前還排練過(guò)歌曲《說(shuō)愛(ài)你》，蔡依林聽(tīng)后立刻加入合唱，在又唱又跳當(dāng)中，蔡依林開(kāi)啟了來(lái)到太原的“第一場(chǎng)演唱會(huì)”！

蔡依林在“演唱會(huì)”結(jié)束之后，來(lái)到手工教室“上課”。她很快被孩子們的作品吸引了目光，從裝飾小包到耳環(huán)、珍珠畫(huà)，蔡依林都看得津津有味，甚至詢問(wèn)老師能否購(gòu)買收藏。參觀后，蔡依林便坐在同學(xué)們之間，與大家一同上課。孩子們很熱情，主動(dòng)想要坐在蔡依林身邊，擔(dān)任“手工課小老師”。在制作過(guò)程中，蔡依林還驚喜的收到了孩子送給自己的自制手串，以及一個(gè)鯉魚(yú)貼畫(huà)。這些“星星的孩子”雖然不擅長(zhǎng)交流，卻能用行動(dòng)表達(dá)出最真切的善意。蔡依林看著自己手中來(lái)自孩子們愛(ài)的禮物，決定把自己親手做的手工裝飾小包回送給學(xué)校，讓愛(ài)傳遞起來(lái)。

蔡依林對(duì)探訪康復(fù)中心的經(jīng)歷印象深刻，也邀請(qǐng)了老師和孩子們來(lái)看她的太原站演唱會(huì)。在演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，蔡依林動(dòng)情地介紹自己在康復(fù)中心探訪的經(jīng)過(guò)，也和現(xiàn)場(chǎng)數(shù)萬(wàn)觀眾介紹“星星的孩子”和老師們就在現(xiàn)場(chǎng)。孩子們興奮的不停揮舞熒光棒，讓蔡依林遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到他們，并且向他們揮手回應(yīng)。這樣的雙向奔赴，讓歌迷們非常感動(dòng)。

蔡依林號(hào)召歌迷：“希望你們有機(jī)會(huì)的話，可以走進(jìn)去看一下自閉癥孩子。這些愛(ài)可能沒(méi)有辦法一下讓大家理解，但是當(dāng)你愿意踏進(jìn)他們的世界，了解一下他們就會(huì)知道，世界還有非常多角落，需要你去關(guān)心他們！”