自閉癥孩子理解一些事情不能做，但到實際環(huán)境還是做一些不合適的行為，怎么辦呢？

“星星的孩子”通常會出現(xiàn)語言、社會交往等方面的明顯缺陷，除了表現(xiàn)為不愿意或不能正確跟同伴交往，還會在社會交往中出現(xiàn)一些不能為大眾所能接受的行為，如不會根據(jù)社交場合調(diào)整自己的行為，就算能辨別是非，依然不會運用到實際生活中，以至當眾做出令人難堪的事，或者說一些很直接的話，使父母和他人感到尷尬，也影響了孩子社交的發(fā)展。

需要強調(diào)的是，家長千萬不要把孩子這種情況歸咎為道德問題，一味的批評甚至懲罰孩子。因為自閉癥孩子的認知是存在障礙的，不能用普通孩子的矯正方法去糾正他們的過失。

如果有這些情況，家長和老師可以采取以下方法：

一、幫助孩子樹立符合社會大眾能接受的規(guī)則觀念和規(guī)范的行為

由于自閉癥孩子對社會的規(guī)則、規(guī)范不理解而出現(xiàn)的與社會不相適應的行為，如在公眾場合直接脫褲子大小便，當需求沒有得到滿足時持續(xù)數(shù)小時哭鬧、滾地板、尖叫等。一旦出現(xiàn)這種行為，家長就要阻止孩子，同時用堅定的語氣告訴他：“不行，不可以！”等，使其逐漸明白“不行”是嚴格禁止的。

二、培養(yǎng)孩子符合正確社交規(guī)則的行為

當家長發(fā)現(xiàn)自閉癥孩子出現(xiàn)不合適的行為，家長應收集問題，分析原因，制訂相應的目標和計劃進行訓練，以增加孩子符合社會大眾的行為，如情景模擬商場購物、社交故事訓練等。另外，當孩子做對了，家長可以巧用“代幣法”強化孩子正確的行為。

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