自閉癥幼兒對周圍世界的關注和興趣，通常是先從視覺渠道獲取的。研究表明，嬰幼兒通過視覺獲取信息的過程中，對顏色要比形狀敏感、獲取量更大。因而，發(fā)展視覺能力的游戲是一種十分重要的兒童自閉癥游戲治療方法。

一、分辨顏色的游戲

色塊組合游戲可以幫助自閉癥兒童認識顏色、區(qū)分顏色和給顏色配對，提高他們的顏色的識別和分類能力。辨色游戲的方法主要包括以下幾種：

1、辨別固定色塊的游戲：用不同顏色的純色色塊每樣兩塊，在孩子已經認識基本色的基礎上，將不同顏色的色塊混合在一起，讓孩子對不同色塊進行配對。

2、色差比較游戲：當自閉癥兒童學會辨識固定色塊之后，逐步加進一些色塊的中間色，提高游戲的難度和趣味性。這類游戲可以與其他游戲組合在一起進行。

3、動態(tài)辨色游戲：這種兒童自閉癥治療方法對“星星的孩子”來說，難度較大。其目的是通過合成與分解，幫助孩子了解顏色是會變化的，并掌握基礎的色彩組合規(guī)律。

這類兒童自閉癥游戲治療方法有三種設計思路：

一是利用色的合成原理，比如在黃色水中加入藍色墨水，使其變成綠色。

二是利用顏色疊加原理，比如將兩張不同的玻璃紙疊加，讓自閉癥兒童分別觀察疊加前后的色彩變化。

三是利用視覺暫留原理，比如把一個陀螺涂上兩種以上顏色，讓孩子觀察到顏色的變化。

二、分辨圖形的游戲

這類兒童自閉癥治療方法可以有效提高幼兒的觀察力，可以提高幼兒的認知水平。在“星星的孩子”中，有一部分孩子在分辨圖形上呈現出“島狀功能”，但是還是有許多孩子是需要通過分辨圖形游戲來提高觀察力的。

分辨圖形游戲主要包括以下幾種：

1、數圖形游戲：要求孩子從給出的圖形中，數出某一特定數字或圖形的數量。

2、找圖形游戲：要求孩子在把握圖形典型特征的基礎上，找出隱藏在大圖中的指定圖形。

3、找相同游戲：自閉癥兒童尋找圖形中相同特征物體，如找出圖中相同的小花貓等。

4、找不同游戲：要求孩子找出圖形中兩個物體的差別。

5、分辨空間的游戲：訓練自閉癥兒童的目測力，幫助他們形成準確的空間概念。游戲可以就大小、遠近、粗細、前后、左右等單項概念進行識別，也可以綜合起來進行分辨。