孤獨癥教育的課程體系由一般性課程、選擇性課程和活動課程三部分組成。

一般性課程體現(xiàn)對學生素質(zhì)的最基本要求，著眼于學生適應(yīng)生活、適應(yīng)社會的基本需求。選擇性課程著眼于學生個別化發(fā)展需要，注重潛能開發(fā)、缺陷補償（身心康復），強調(diào)給學生提供高質(zhì)量的相關(guān)服務(wù)，體現(xiàn)學生發(fā)展差異的彈性要求。這兩類課程的比例根據(jù)各層次學生的實際情況進行適當調(diào)整?；顒诱n程主要是指班會、團隊活動、課外活動等，主要著眼于學生思想道德修養(yǎng)、集體活動參與意識和能力的培養(yǎng)。學校將活動課程納入課程計劃表的目的，是為了加強全校班團活動、課外活動的統(tǒng)一組織和安排，以保證實施。

99自閉癥網(wǎng)將在下面的文章中，分別介紹孤獨癥教育的課程體系。