我們知道，社交障礙是自閉癥譜系障礙的核心癥狀之一，而社交故事療法是一種十分有效的自閉癥治療方法，可以改善社交障礙。

自閉癥孩子雖然對理解他人語言或互動有困難，但他們?nèi)匀豢释缃弧Ｄ敲?，社交故事療法如何運用呢？

在寫社交故事前，自閉癥治療師要先觀察孩子面臨的困難并作詳細記錄，比如孩子在各方面的限制、對社交理解有什么程度的困難、在情境轉(zhuǎn)換方面面臨哪種理解障礙、對文字理解程度等等

一、自閉癥社交故事療法的句子結(jié)構(gòu)

在社交故事中，內(nèi)容的組成是有特定結(jié)構(gòu)的，主要由四種句子組成：

1、描述句

描述句是具體及客觀的描述事情發(fā)生時，周遭環(huán)境的情況及相關人物的行為等。比如，天氣冷時有些人會穿羽絨服。

2、透視性句子

透視性句子是關于他人對特定事情的想法與觀點等，解釋給自閉癥孩子知道。比如，很多人覺得天氣冷的時候不穿羽絨服，不但會感冒，還感覺不到溫暖。我要是在天氣冷的時候穿上羽絨服，媽媽會覺得我才不會感冒，又會感到溫暖。

3、肯定性句子

肯定性句子是表達大多數(shù)人對特定情境的意見。比如，天氣冷的時候就該穿上羽絨服、天氣冷時不穿羽絨服容易感冒。

4、指示性句子

指示性句子指示、引導自閉癥孩子做出適當?shù)男袨?。比如，天氣冷時應該要穿上保暖衣物。

5、句子比例

當出現(xiàn)0-1句指示性句子時，必須附有2-5句描述、透視、肯定的句子。

二、自閉癥社交故事療法的案例

社交故事的標題設定很重要，因為標題決定著內(nèi)容，決定父母想要自閉癥孩子“學會”及“了解”目的。此外，我們在編寫社交故事時，可以用圖片輔助自閉癥孩子理解內(nèi)容，標題以問句形式呈現(xiàn)，對于句子的描述使用正面及容易理解的詞匯展現(xiàn)。

1、標題：為什么要排隊？

2、故事設計：

很多時候都需要排隊，因為排隊是素養(yǎng)與文明的表現(xiàn)

媽媽在超市買東西的時候，付錢會排隊

爸爸在車站買票的時候，也會排隊買票

當老師要我們交作業(yè)的時候，小朋友們也會排隊交作業(yè)

如果我也排隊等著交作業(yè)，老師會稱贊我做的很好

父母在編寫社交故事時，要先確定自閉癥孩子最需要學習的社交行為，以及孩子在進行此項社交行為時最困難的地方，符合孩子的能力，進行個性化的編寫，用簡單易懂的文字配上輔助照片協(xié)助自閉癥孩子理解，在編寫故事的過程中使用第一人稱“我”，從孩子的角度出發(fā)。

此外，句子避免太過于“絕對”的詞匯，以防止自閉癥孩子產(chǎn)生不必要的刻板行為。父母剛開始可能不知道如何進行句型結(jié)構(gòu)的布局，可以先自己的想法先編寫故事，以后再調(diào)整句型及比例等問題。

如何運用社交故事療法改善自閉癥社交障礙？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。