對(duì)自閉癥兒童進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練，常會(huì)用到一些特殊的教具。下面是常見(jiàn)的自閉癥訓(xùn)練教具教材：

1、堆積木：

可以制作大型紙箱，外面包卡紙，增加美觀并透過(guò)身體的活動(dòng)，將數(shù)個(gè)大型積木堆在一起。接下來(lái)可以堆小型的積木，為增加成功的機(jī)率，還可以在木質(zhì)積木上黏貼子母帶，減少倒下來(lái)的機(jī)會(huì)，提高子鼻子和肉體的精細(xì)動(dòng)作能力。

2、幾何圖形的仿畫(huà)：

為了增加形狀的概念認(rèn)知，除了以粗的棉繩或色紙固定在地上，連成所要的形狀，再要求自閉癥兒童沿著繩子走，接著再將砂紙剪成所需之形狀，以食指依筆順去觸摸，不僅可以加深形狀的概念，還可以奠下日后畫(huà)□△○的基礎(chǔ)。

3、指頭動(dòng)作訓(xùn)練：

除了按壓玩具外，我們還可以在空罐罐內(nèi)放置強(qiáng)化物，再用白紙將瓶口封住。要想要拿強(qiáng)化物，要求以食指用力將紙戳破，增加指尖的力量。除此之外，也可以使用底片。還可以在白紙上畫(huà)上所需要認(rèn)知的圖形，答對(duì)的底片盒內(nèi)才有強(qiáng)化物，答錯(cuò)的則沒(méi)有，以此增加自閉癥兒童的認(rèn)知的能力和精細(xì)動(dòng)作能力。

4、鈕扣的開(kāi)與合：

可以教導(dǎo)輕度自閉癥兒童鈕扣的運(yùn)用，剛開(kāi)始可以在紙板中間挖一鏤空的長(zhǎng)條形，教師將紙板直立，再用圓形的塑料片從右邊穿過(guò)此紙片到達(dá)左邊。當(dāng)這個(gè)動(dòng)作已較純熟后，再類化到衣服上?？梢杂玫外c鹽的空罐做教具，進(jìn)行投幣式的訓(xùn)練，再另外將盒蓋當(dāng)成直式的紙卡，達(dá)到鍛煉精細(xì)動(dòng)作的效果。

5、擰的動(dòng)作訓(xùn)練：

生活自理對(duì)于自閉癥兒童是不可或缺的重要技能，同時(shí)，擰毛巾更是日常生活中必須使用的技能。普通孩子在被要求擰毛巾時(shí)，往往會(huì)捏緊毛巾把水份擠壓出來(lái)，因此要教導(dǎo)擰的動(dòng)作之前，可以使用啤酒桶套杯，當(dāng)著孩子的面，將強(qiáng)化物放入最里面的套杯中，再要求他依次以手掌心握緊瓶身，雙手同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)多次練習(xí)，將可類化到毛巾的擰干上。

6、剪的動(dòng)作訓(xùn)練：

學(xué)習(xí)剪的動(dòng)作之前，可以對(duì)自閉癥兒童進(jìn)行大夾子夾物訓(xùn)練，而且動(dòng)作必須熟練，因此需要準(zhǔn)備多樣化的材質(zhì)，供練習(xí)之用，剛開(kāi)始可以?shī)A材質(zhì)較軟的食物或造型橡皮擦，然后夾材質(zhì)較硬、但是外形呈不規(guī)則狀的粗糙物品，最后才夾外形光滑的教具。通過(guò)一連串的動(dòng)作練習(xí)，再進(jìn)展到剪的動(dòng)作，就容易了。

以上就是常見(jiàn)的自閉癥訓(xùn)練教具教材，適合精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練，由99自閉癥網(wǎng)為您整理。