自閉癥兒童的言語(yǔ)能力各不相同，約有50%的孩子沒有溝通性的語(yǔ)言，有語(yǔ)言的孩子也常表現(xiàn)出鸚鵡學(xué)舌式仿說、答非所問、聲調(diào)缺乏變化之類的特征。自閉癥兒童的語(yǔ)言障礙類型大致包括以下幾種：

一、語(yǔ)言發(fā)展遲緩

研究人員認(rèn)為，50%的自閉癥兒童最終會(huì)使用功能性的語(yǔ)言。而一些具備一定語(yǔ)言能力的自閉癥兒童言語(yǔ)活動(dòng)極其有限，無法與他人交流，主要存在以下溝通困難：

1、缺乏口語(yǔ)能力或語(yǔ)言缺乏功能性

2、誤用人稱代詞，分不清“你、我、他”

3、與交談?wù)吆茈y保持視線接觸

4、從一個(gè)話題向另一個(gè)話題轉(zhuǎn)變時(shí)，很難改變自己的注意焦點(diǎn)

5、因反復(fù)行為而影響交流

6、同兩個(gè)以上的人交流時(shí)，很難保持同一個(gè)交流話題

二、 重復(fù)性語(yǔ)言

重復(fù)性語(yǔ)言是指持續(xù)反復(fù)地說著自己聽到的部分語(yǔ)言。這種類型的交流并不是自閉癥兒童獨(dú)有的，而是幾乎發(fā)生在所有嬰兒身上。但正常孩子三歲左右時(shí)，這種現(xiàn)象即將消失，而自閉癥兒童的這種現(xiàn)象可能會(huì)持續(xù)終身。

重復(fù)性語(yǔ)言有即時(shí)性的，也有延遲性的。即時(shí)性的重復(fù)語(yǔ)言是重復(fù)剛聽到的內(nèi)容；延遲性的重復(fù)性語(yǔ)言包括重復(fù)以前某個(gè)時(shí)間周期所聽到的語(yǔ)言，及無意義地重復(fù)所聽到的。

三、聲調(diào)、重音、速度、節(jié)律、音調(diào)異常

自閉癥兒童說話時(shí)的語(yǔ)調(diào)、速度等，往往存在問題，最常見的是說話時(shí)的語(yǔ)調(diào)平板單一，有的則用高尖的聲音說話，有的在說話時(shí)不能控制音量，有的在說話的句子與句子之間沒有間隙而顯得語(yǔ)速很快。

語(yǔ)言是人類開展思維活動(dòng)進(jìn)行交流的重要工具，是一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)和發(fā)展的必備工具。一個(gè)人在生活里應(yīng)用的每個(gè)語(yǔ)言信息交流的過程：言語(yǔ)產(chǎn)生—言語(yǔ)傳遞—言語(yǔ)接受—言語(yǔ)理解—言語(yǔ)反饋。這個(gè)過程包括生理、心理和物理三個(gè)方面，而自閉癥兒童在這個(gè)過程的每個(gè)步驟上都有不同程度的缺陷，因此語(yǔ)言訓(xùn)練十分重要。

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