孤獨(dú)癥早期干預(yù)訓(xùn)練的好處有哪些呢？

在我國，隨著特殊教育的普及，對于孤獨(dú)癥等殘疾人的待遇已大有提高。但是在一些地方還是或多或少地存在對于孤獨(dú)癥兒童的偏見，以及對于這類孩子的歧視、虐待，甚至遺棄的現(xiàn)象。早期干預(yù)通過對孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行高密度的干預(yù)訓(xùn)練，來提高他們的能力和生活質(zhì)量，進(jìn)而提高父母對他們的接受程度，大大增加他們留在親生父母身邊的可能性。家庭是社會最小的單位，只有家庭穩(wěn)定了，才能創(chuàng)造出和諧的社會。

在美國，除了某些州對于收入較高的家庭收取很少一部分費(fèi)用，大多數(shù)情況下早期干預(yù)對于孤獨(dú)癥兒童和家庭都是免費(fèi)的。雖然這對地方政府和學(xué)區(qū)來說是一筆不小的開支，但是長遠(yuǎn)來看，十分值得的。研究統(tǒng)計(jì)表明：投入1美元進(jìn)行孤獨(dú)癥早期干預(yù)訓(xùn)練，通常會回報社會2-18美元。通過這些早期投入，社會會減少和節(jié)省了以后對于孤獨(dú)癥兒童的照顧和治療費(fèi)用。因此，早期干預(yù)訓(xùn)練不論從患者個體和家庭、還是從國家和社會角度來說都是十分有利的。

然而，出于經(jīng)費(fèi)和師資方面的考慮，美國并不是所有孤獨(dú)癥兒童都有資格接受早期干預(yù)。在美國，如果父母擔(dān)心孩子的發(fā)育情況，那么他們需要聯(lián)系家庭所在區(qū)域的早期干預(yù)部門。早期干預(yù)協(xié)調(diào)員會安排心理學(xué)家和其他相關(guān)評估人員上門對孩子進(jìn)行實(shí)地觀察以及量表評估?，F(xiàn)在普遍用的孤獨(dú)癥早期干預(yù)衡量標(biāo)準(zhǔn)，是在認(rèn)知、言語語言、社交、運(yùn)動發(fā)育、情緒和自理能力當(dāng)中一個領(lǐng)域低于平均數(shù)兩個標(biāo)準(zhǔn)差以上的發(fā)育遲緩，或是在兩個或以上的領(lǐng)域有低于平均數(shù)一個標(biāo)準(zhǔn)差以上。

不同于孤獨(dú)癥兒童，有一些特殊幼兒不必經(jīng)過評估，可以自動進(jìn)入早期干預(yù)的范圍，不用再申請或評估。這類兒童包括極度早產(chǎn)兒、唐氏綜合征兒童（由于其面部的明顯特征），還有一些剛出生就接受手術(shù)治療的病患兒。

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