自閉癥人際關系發(fā)展干預RDI的顧問訓練十分重要，因為RDI的重點是引導式參與關系的重建和促進大腦可塑性。而學習的環(huán)境處于挑戰(zhàn)和安全、彈性和穩(wěn)定之間的平衡，是最有利于神經(jīng)整合的。

基于此原理，RDI通過詳盡的目標引導家長真誠地面對自閉癥兒童的核心問題，提供家長可操作的步驟，學習如何引導孩子建立個人動力與人際間動力。RDI是由顧問帶著家長學習如何有效地跟患兒互動，所以首先是培養(yǎng)顧問。顧問培養(yǎng)過程包括初級研討會、個案督導和高級研討會三個部分。

一、初級研討會

本課程結合了線上課程和個人課程方式，重點介紹本課程應用于神經(jīng)發(fā)育、動態(tài)智力、溝通、幼兒發(fā)展、病因病機、誤解與科學方面的理論基礎。通過演講、角色扮演、分析和討論來涵蓋以下主題：

1、自閉癥發(fā)病機制

2、動態(tài)智能

3、家庭咨詢計劃的目標

4、RDI學習社區(qū)的使用和同伴支持

5、一般咨詢原則

6、富有成效的咨客溝通，包括維護邊界，安排時間，制訂責任合約，敏感的臨床面試，避免“即時專家”陷阱等方面。

7、引導機會，包括選擇活動、角色真實性、慎重決策等

8、布置作業(yè)

9、環(huán)境架構、鷹架和有效的支持。

10、調控模式。

11、關系發(fā)展評估。

二、個案督導

在個案督導階段，受訓者以及兩個接受干預的家庭在RDI培訓主管的直接監(jiān)督下工作，培訓主管通過一系列項目與目標對受訓者進行指導，通過完成這些項目與目標，使接受培訓的顧問了解在課程工作中學到的實際內容，具備作為顧問為后續(xù)家庭督導服務的基本能力。

三、高級研討會

須完成專業(yè)課程第一部分，以及部分個案督導項目后才能參加。本課程擴展了第一期專業(yè)培訓課程所學的知識以及督導過程中的經(jīng)驗。它還專注于如何創(chuàng)建和成功成為RDI顧問。內容包括：

1、顧問與咨詢對象的關系

2、個人責任

3、疑難病例

4、推廣顧問服務

5、高級家庭咨詢計劃工具

6、專業(yè)目標與規(guī)劃

7、倫理與標準

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