自閉癥兒童溝通障礙有哪些？

自閉癥兒童在與人溝通上還存在另一個(gè)問(wèn)題，就是他們往往只會(huì)從字面上去理解別人的意思。我們都知道，通常人們所說(shuō)的并非只是字面意思那么簡(jiǎn)單。比如，有一次小明媽媽叫他整理房間，他沒(méi)理會(huì)，媽媽就用嘲笑的口吻說(shuō)“做得不錯(cuò)”，小明點(diǎn)點(diǎn)頭，然后繼續(xù)玩他的電子游戲。很顯然，媽媽的語(yǔ)氣和面部表情都透露著沮喪，而且她說(shuō)的話和當(dāng)時(shí)的情形也完全不搭，但小明就是沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到。而另一個(gè)自閉癥兒童，當(dāng)別人打電話到他家問(wèn)他媽媽是否在家時(shí)，他回答“是的”以后，就把電話掛了。他只是從字面上去理解別人的問(wèn)題，但其實(shí)別人的意思是要和他媽媽通電話，只是表達(dá)得比較委婉而已。

還有一個(gè)溝通方面的問(wèn)題在自閉癥孩子中很常見(jiàn)，就是他們?cè)诤蛣e人交流時(shí)，說(shuō)話的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)往往顯得很奇怪。他們有的說(shuō)話聲音很大，有的說(shuō)話聲音太小，以至于別人都無(wú)法聽(tīng)清；有的說(shuō)話語(yǔ)速很快，有的則很慢。或者他們說(shuō)話的節(jié)奏聽(tīng)起來(lái)很別扭，因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)搞錯(cuò)重音的位置；或者會(huì)在陳述句的句尾用升調(diào)，讓別人誤以為是疑問(wèn)句；又或者說(shuō)話時(shí)語(yǔ)調(diào)很平，幾乎一點(diǎn)兒起伏都沒(méi)有。他們也可能在說(shuō)話時(shí)停頓得比別人少，讓人感覺(jué)很不連貫，又或者他們說(shuō)話時(shí)換氣的時(shí)機(jī)不對(duì)，比如在一個(gè)詞的中間換氣。自閉癥孩子往往察覺(jué)不到自己的說(shuō)話方式和別人不同。正如社交互動(dòng)的問(wèn)題一樣，對(duì)于自閉癥兒童溝通方面的問(wèn)題，也可以通過(guò)以交談技巧為主的干預(yù)得以改善。

自閉癥兒童溝通障礙有哪些？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。需要強(qiáng)調(diào)的是，自閉癥兒童（尤其是高功能孩子）的溝通障礙往往不像語(yǔ)言障礙那么容易引起家長(zhǎng)的重視，因而未能及時(shí)干預(yù)，這會(huì)給他們的社交帶來(lái)極大困擾，是需要注意的。