自閉癥兒童為什么有挑戰(zhàn)性行為？他們往往是想表達(dá)自己的訴求，但又不用通過正確的語言或肢體動(dòng)作來表達(dá)。

自閉癥兒童試圖通過挑戰(zhàn)性行為表達(dá)的訴求有很多，常見的訴球包括以下五種：

1、孩子表示困惑及需要幫助：

“這對(duì)我來說太難了?！薄斑@讓我感到困惑。”“我不記得應(yīng)該做什么?！?/p>

2、孩子想要表達(dá)某種感覺：

“我餓了?！薄拔也×?。”“我很生氣/傷心害怕。”

3、孩子想回避目前的情形：

“這個(gè)我不喜歡，我想離開?！薄斑@種情況對(duì)我來說過于刺激了?！薄拔倚枰恍┧饺丝臻g?！薄拔沂裁磿r(shí)候才能完成？”“這還有多久才能結(jié)束？”

4、孩子對(duì)事物的同一性、可預(yù)測性和規(guī)律的強(qiáng)烈需求：

“這些新的（或非結(jié)構(gòu)化的）活動(dòng)讓我感到不知所措。”“我希望事情和以前一樣。”“我不想停止做我正在做的事情（例如最喜歡的活動(dòng)）。”“我不確定接下來會(huì)發(fā)生什么?！?/p>

5、孩子想得到某些東西或其他人的關(guān)注，但不知道怎么做：

“給我那個(gè)（物品、食物等）?！薄拔液軣o聊，想要得到你的關(guān)注。”“我想和你一起玩。”

自閉癥兒童常見的挑戰(zhàn)性行為包括自我刺激行為（比如自言自語、原地轉(zhuǎn)圈兒等），重復(fù)刻板行為（堅(jiān)持走同一條路、按一定順序擺放物品等），攻擊性行為（喊叫、推搡、打人或是毆打自己等）

當(dāng)孩子表現(xiàn)出挑戰(zhàn)性行為時(shí)，家長和老師要問一下自己，是否可以在孩子的行為中覺察到上述他想表達(dá)的訴求。父母比任何人都更了解自己的孩子，而類似的情形可能已經(jīng)在很多場合中都發(fā)生過。父母可能很清楚孩子想要表達(dá)的信息，但事情往往并不總是那么容易。要想減少此類行為，一定要弄清背后的原因，才能“對(duì)癥下藥”地采取有效的干預(yù)措施。

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