如今很多自閉癥孩子都會(huì)在康復(fù)機(jī)構(gòu)中接受療育。自閉癥雖無(wú)法治愈，卻可以通過(guò)妥善的療育讓孩子穩(wěn)步成長(zhǎng)，并作為社會(huì)的一員生活下去。而TEACCH（結(jié)構(gòu)教學(xué)法）是一種幫助自閉癥孩子自立的治療教育。

一、自閉癥療育的主流是TEACCH

TEACCH（結(jié)構(gòu)教學(xué)法）是一種專(zhuān)為自閉癥設(shè)計(jì)的治療模式，在全世界45個(gè)以上的國(guó)家得到廣泛實(shí)踐。在日本，TEACCH也逐漸成為自閉癥療育的主流方法。它將自閉癥孩子獨(dú)特的感知方式與理解方式視為一種個(gè)人特質(zhì)，為讓孩子獨(dú)立活出自己的精彩人生提供終生支持。

孩子可以通過(guò)TEACCH學(xué)到幫助其自立的各種生活技能。盡管腳步會(huì)比較緩慢，但孩子一定可以慢慢學(xué)會(huì)與人溝通，根據(jù)自我意志采取行動(dòng)，并漸漸適應(yīng)社會(huì)生活。自閉癥孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)會(huì)給家人帶來(lái)巨大的喜悅。

二、通過(guò)結(jié)構(gòu)化教學(xué)幫助孩子理解

TEACCH教學(xué)法非常重視“結(jié)構(gòu)化”的教學(xué)方式。結(jié)構(gòu)化指利用自閉癥孩子擅長(zhǎng)理解視覺(jué)信息的特質(zhì)為其創(chuàng)造易于理解的學(xué)習(xí)環(huán)境。使用插圖與文字卡片標(biāo)示出物品的收納位置、制作生活行程表等做法都是結(jié)構(gòu)化教學(xué)的體現(xiàn)。為了讓孩子安心生活，將生活內(nèi)容轉(zhuǎn)化為一眼就能看懂的結(jié)構(gòu)，就是所謂的結(jié)構(gòu)化教學(xué)。若能將刷牙、換衣服等基本生活技能制作成步驟圖表，用結(jié)構(gòu)化的方式讓孩子理解，孩子便能順利掌握。

父母在家里也可以使用結(jié)構(gòu)化的方法來(lái)引導(dǎo)自閉癥孩子，告訴他讀書(shū)的房間、吃飯的房間以及全家人一起共度家庭時(shí)光的房間分別是哪里等，讓孩子徹底了解，這樣孩子便能愉快放松地度過(guò)家庭生活。此外，父母還可以將孩子的房間劃分為讀書(shū)、游戲、睡覺(jué)、更衣等不同功能的區(qū)域，明確區(qū)分做每件事情的地點(diǎn)，孩子就不會(huì)感到混亂，從而能夠集中精力學(xué)習(xí)。

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