家長對自閉癥孩子持高壓嚴厲的管教態(tài)度怎么辦？

有些家長認為高壓嚴厲的管教方法對孩子很有效，并且希望教師也這么做。家長這樣的觀念和做法可能對孩子的成長產生不良影響，也不利于家校間的溝通合作。家長對孩子持高壓嚴厲的管教態(tài)度，大致包括以下幾方面原因：

一、家長忽視了高壓管教的負面影響

當自閉癥孩子不聽話或是做錯事情時，家長會采取打、罵等懲罰手段。孩子出于害怕，在家中很聽話，能遵守家長的要求。這種方法在短期內看似很有效，然而長此以往，會給孩子的心理健康帶來負面影響，不利于孩子良好行為習慣的養(yǎng)成、身心的健康成長和良好親子關系的發(fā)展。

二、家長忽視了教師教育懲戒的限度

教師在行使教育懲戒權時應十分謹慎。對自閉癥孩子采取嚴厲管教甚至打、罵的方式，超出了教育懲戒的合理使用范圍，不符合教師職業(yè)道德規(guī)范，也違反教育學、心理學的原則，不利于學生的健康成長。

三、家長和教師未掌握行之有效的教育策略

一方面，家長采取高壓管教的方式，可能是因為自己之前采取的其他教育策略并未產生良好的效果，或者是沒有時間、機會了解學習一些有效的自閉癥兒童教育策略。另一方面，家長希望教師也能采用高壓管教的方式，這可能是因為部分教師在面對自閉癥學生在學校的不良表現(xiàn)時束手無策，缺乏有效的管理和教育方法。

家長對自閉癥孩子持高壓嚴厲的管教態(tài)度怎么辦？對策建議如下：

一、向家長說明高壓管教的危害

教師可以積極與家長溝通，對家長不恰當?shù)慕甜B(yǎng)方式進行合理規(guī)勸，讓家長明白高壓管教可能會對自閉癥孩子的身心健康和親子關系等產生負面影響，并提醒家長可以積極與教師和專業(yè)人員進行溝通交流，選擇最適合孩子的教育方式。同時，教師要向家長明確，自己作為教師會盡量避免對孩子使用教育懲戒，而采用更加專業(yè)有效的教育策略。

二、提高家長的教育認識和能力

首先，教師可以積極和家長交流自閉癥孩子的在校表現(xiàn)，并向其清晰、具體地反饋自己對孩子采用的教育方法和問題行為處理方式，必要時可以向家長呈現(xiàn)孩子在校表現(xiàn)的視頻資料，讓家長看到孩子的進步，能夠相信并學習新的教育策略。此外，教師可以給家長推薦與自閉癥兒童教育相關的書籍、講座、視頻、文章等，讓家長進行自我學習，逐漸掌握特殊教育的知識和方法，并提醒家長，如果在學習過程中遇到問題，及時與教師或其他專業(yè)人士交流。

三、主動學習特殊教育的相關知識和技能

對自閉癥兒童教育存在困惑、缺乏有效教育方法的部分教師，可以積極參加與特殊教育相關的培訓，通過聽講座、閱讀相關資料、向專業(yè)人士求助等方式，正確認識自閉癥，并掌握恰當?shù)慕逃呗浴?/p>

教師應通過學習掌握有效的行為干預策略，既不對學生不聽從管教的情況妥協(xié)，也不對學生高壓管教，而是采取合適的方法，制止學生的不良行為，并及時強化學生的積極行為。

家長對自閉癥孩子持高壓嚴厲的管教態(tài)度怎么辦？以上就是99自閉癥網為您整理的答案。