能吃的食物項鏈是一種自閉癥兒童口肌訓練游戲。

對吮吸與咀嚼有強烈需求的孩子，經(jīng)常會把衣領(lǐng)或袖口等不能吃的東西塞進嘴里咀嚼。而這個輕松的活動能改善孩子控制口腔運動以及視覺和精細動作等技能。

一、適合年齡：

1.5歲以上的孩子咀嚼項鏈

3-7歲的孩子負責制作項鏈

二、活動材料

1、制作臨時項鏈的材料：

早餐燕麥圈或其他圓圈狀的早餐谷物、橡皮糖、蘋果或紅蘿卜塊；甘草棒。

2、制作永久項鏈的材料：

⑴?60cm長的干凈塑料細管（常用于水族箱增氧），可以在五金店買到。把水管剪成短短的幾段。

⑵?絲線（用來穿起材料做項鏈的線，手工藝品店能買到），或是牙線也可以。

⑶?塑料刺繡針，針眼要大，針頭要鈍。

⑷?海綿，用來當針包。

三、準備工作

1、剪幾段約75cm長的絲線，用線穿過針，多準備幾個穿好線的針，因為孩子會想多做幾串項鏈。

2、用針穿過燕麥圈或一小段塑料管，然后打個結(jié)，打結(jié)就好像船的錨，可以避免東西滑來滑去。

四、孩子可以這樣玩

1、用非慣用手拿起一個一個的燕麥圈或塑料管用針穿過去，然后推到線的尾端。

2、剩下大約15cm長的線時，就不要再穿東西了，留下這樣的長度才方便打結(jié)。

3、把針插回海綿針包。

4、如有需要，孩子可以拽著項鏈的一端，你們一起完成一串可愛的項鏈。

5、把一串可口的項鏈放在口袋里（挑選只有兩三段塑料管的項鏈），或是綁在腰間的皮帶環(huán)上，這樣上學或是外出時，就有一個隨手可得的減壓法寶了。

五、活動的益處

1、把可以嚼的項鏈放進嘴里有如下好處：

運動嘴部的肌肉；預防流口水；幫助孩子恢復鎮(zhèn)靜，因為嘴是最好的組織器官；平靜下來，降低焦慮。

2、挑選、戳、用針線穿過圓圈狀的食物或塑料管，能改善視覺辨別和手眼協(xié)調(diào)能力。

3、用適當?shù)牧α磕笾帑溔?，能培養(yǎng)觸覺辨別和調(diào)節(jié)動作的能力。

4、操作縫針能培養(yǎng)精細動作和捏東西的技能，孩子具備這些技能才能把鉛筆拿穩(wěn)。

5、同時使用雙手，能改善兩側(cè)協(xié)調(diào)能力。

六、注意事項

1、如果自閉癥兒童對麥片類的食物過敏，請不要讓他玩這個游戲。

2、如果孩子會一直把線拉出針眼，請幫他重新穿上，把線的兩端分別打個結(jié)。

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