由于很多兒童玩的游戲是自發(fā)的，無法提前教孩子如何去玩，因此自閉癥兒童需要學(xué)會觀察其他孩子，并模仿他們正在做的事情。為此，家長可以在家里帶孩子練習(xí)，可以拿出玩具玩，然后叫孩子模仿你剛剛做的。也可以引導(dǎo)孩子模仿其他孩子，如孩子的兄弟姐妹等。例如，如果另一個孩子正在往“土豆頭先生”身上裝零件，可以對自閉癥孩子說：“看，小明把眼睛放在她的土豆頭先生頭上，你能把眼睛放在你的土豆頭先生頭上嗎？”這是教孩子觀察并且模仿別人在做什么，對他學(xué)會與其他孩子玩耍很有幫助。

隨著自閉癥孩子長大，有些正常孩子正在做的事情，大人可能并不希望他模仿，所以需要確保他能區(qū)分對錯，知道哪些行為才是可以模仿的。

學(xué)校里是不是有其他孩子慫恿自閉癥孩子做壞事，所以大人也要確保孩子熟悉學(xué)校的規(guī)矩，能明辨是非。對自閉癥兒童而言，模仿并不總是自然而然的，所以教會他們這項技能很重要。但更重要的是，要教會他們懂得什么時候模仿、哪些行為可以模仿，以及模仿到何種程度。

此外，家長可以和孩子的助教或班級負(fù)責(zé)老師商量，以確保在自由活動時間里，有人給孩子提供輔助，以確保他在學(xué)校也能模仿其他孩子，并且學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞酵嫠！?/p>

也可以在家中教自閉癥兒童玩假裝游戲，可以從日常自然強化物和常見的活動開始。例如，一個孩子似乎對食物以外的任何東西都不感興趣，所以一位臨床醫(yī)生決定試試看，看是否能教他假裝讓動物玩偶吃一口食物。醫(yī)生先把動物玩偶給他，然后提示孩子假裝讓玩偶先咬一口食物，然后再讓他吃掉食物（自然獎勵）。幾分鐘過后，在沒有任何提示的情況下，孩子就學(xué)會自己假裝讓動物玩偶吃食物了。

需要注意的是，要先讓自閉癥兒童假裝讓玩偶先吃，然后輪到他吃，這樣孩子才會有動力！很快，孩子發(fā)現(xiàn)其實自己很喜歡這種假裝游戲，因此他開始自發(fā)地喂動物玩偶，以及他周圍的每個人－雖然這看起來有點搞笑，但孩子確實能和其他孩子一起玩假想游戲了——這就是最終目的。在孩子玩耍時加入自然強化物是個好主意，也會使游戲變得輕松愉快。比如，可以夸張地說“真難吃”并假裝把食物吐出來，孩子在驚訝之余，會覺得很好玩，就會模仿大人假裝吐出食物的動作?；蛘叽笕丝梢园l(fā)出聲音表示自己很開心，然后假裝狼吞虎咽把食物吞下。同樣，在帶孩子學(xué)習(xí)互動的時候，隨時都可以寓教于樂，提高孩子的技能。

以上就是教自閉癥兒童玩玩具的步驟，由99自閉癥網(wǎng)為您整理。