如何與感統(tǒng)失調(diào)的自閉癥兒童溝通？以下是與他們溝通的一些技巧：

一、關(guān)注孩子的興趣愛好：

感統(tǒng)失調(diào)可能會影響自閉癥兒童對事物的感官體驗，因此需要關(guān)注孩子喜歡的活動和玩具，通過這些活動建立聯(lián)系，增加孩子對環(huán)境的舒適感。

二、聽取孩子的聲音：

從孩子身上能得到大量的信息，如表情、聲音等。聆聽孩子說話時的語氣、節(jié)奏、音高等，以此了解孩子的感受和需求。例如，下圖中有語言障礙的孩子不懂得表達(dá)想和其他孩子一起玩的想法，只好站在一旁觀看，以致失去了與同齡人互動的機(jī)會。

三、注重肢體語言：

孩子的肢體語言也是重要的交流方式。注意孩子的肌張力、姿態(tài)和面部表情等，以此判斷孩子感官體驗的情況，并根據(jù)情況進(jìn)行相應(yīng)的干預(yù)。例如，下圖中肌肉張力不夠的孩子未能協(xié)調(diào)四肢的動作爬上滑梯，難以和其他小朋友一起玩滑梯。

媽媽跟自閉癥孩子玩吹泡泡，孩子表現(xiàn)好奇，想觸摸泡泡，但他未能準(zhǔn)確地計劃追著及拍打泡泡兩個動作的次序，他只能不停走向其他背著泡泡的位置，間歇地在泡泡附近重復(fù)揮動手腕，媽媽以為他不專心，對此不感興趣，白白失去了這次親子溝通機(jī)會。

四、創(chuàng)造安全環(huán)境：

感統(tǒng)失調(diào)的自閉癥兒童可能對新環(huán)境和人產(chǎn)生抵觸。因此需要在親近的家長或照護(hù)者陪同下給孩子提供安全的環(huán)境。

五、適當(dāng)使用觸覺刺激：

對于感統(tǒng)失調(diào)的孩子，觸覺刺激可能對他們的感官體驗有益。例如輕拍、按摩、握手等方式，可以增加孩子對自己身體的認(rèn)知和接受新刺激的能力。

總之，與感統(tǒng)失調(diào)的自閉癥兒童溝通需要耐心、關(guān)注和創(chuàng)造安全的環(huán)境，同時需要通過肢體語言和聆聽孩子的聲音等方式來了解孩子的感受和需求，并進(jìn)行相應(yīng)的干預(yù)和支持。

如何與感統(tǒng)失調(diào)的自閉癥兒童溝通？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理。