肌肉反射運作狀態(tài)的測評，是自閉癥兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)評估的重要內(nèi)容，具體如下： 1、肌肉緊張和頸部張力測評 可以讓嬰兒平趴著，然后在其頭部上方吸引其注意。肌肉反射運作狀態(tài)正常的嬰兒可以將頭抬高張望。通常情...

前庭覺和本體覺測評，是自閉癥兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的評估的重要內(nèi)容，具體如下： 一、自閉癥兒童前庭功能發(fā)展情況測評 1、特別愛玩旋轉(zhuǎn)的凳椅或游樂設(shè)施而不會暈。 2、喜歡旋轉(zhuǎn)或繞圈子跑而不暈不累。 3、雖然看到了...

在自閉癥兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的評估中，觸覺系統(tǒng)發(fā)展情況測評是一個很重要的環(huán)節(jié)。對觸覺系統(tǒng)發(fā)展情況，可以采用如下問題進(jìn)行測評： 1、對親人特別暴躁，強詞奪理，到陌生環(huán)境則害怕。 2、害怕到新場合，即便去了也...

在自閉癥兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的評估中，整體運動行為的測評是一個重要環(huán)節(jié)，具體如下： 1、直立站姿反應(yīng)測評 直立站姿反應(yīng)關(guān)系到孩子平衡感和重力協(xié)調(diào)能力的成熟?？梢宰屪蚤]癥兒童站直后身體向一側(cè)傾斜，這時，直立...

在自閉癥兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的評估中，感覺和感覺神經(jīng)的測評是一個很重要的環(huán)節(jié)，具體如下： 1、觸覺測評 觸覺正常的孩子，對別人的觸摸并不會排斥，并且能夠準(zhǔn)確說出被觸摸的部位。給他一個物體讓其接觸后，也能夠...

自閉癥譜系障礙的評估內(nèi)容有哪些呢？ 對自閉癥兒童進(jìn)行評估的一個重要目的是為接下來教育干預(yù)策略的制定和調(diào)整提供切實的依據(jù)，因此，理想的評估內(nèi)容和領(lǐng)域應(yīng)與康復(fù)教學(xué)的需要密切結(jié)合，以提高評估結(jié)果的有效性和...

三、檢核表或量表 目前使用較為廣泛的、以自閉癥兒童教育評估為目的的量表主要是由美國翻譯并修訂而來的《自閉癥兒童心理教育評量（修訂飯）》（PEP-R），該量表主要適用于包括自閉癥兒童在內(nèi)的發(fā)展障礙兒童的個...

自閉癥譜系障礙的評估方法有哪些呢？ 由于自閉癥兒童障礙表現(xiàn)的復(fù)雜性以及個體之間的差異性，因此，對其的評估不能依賴單一的方法和手段，必須通過不同的方法獲取兒童不同發(fā)展領(lǐng)域的資料，進(jìn)行綜合評估和判斷。具...

三、評估活動 1、玩具游戲 觀察者在孤獨癥兒童觸及不到的桌面上擺弄玩具，玩具依次呈現(xiàn)，發(fā)條玩具要上足至少6秒的動力。觀察者擺弄玩具時要保持沉默，并注意兒童是否在觀察者與玩具之間轉(zhuǎn)換眼神（眼神接觸），若...

如何用觀察法評估自閉癥兒童的共同注意能力？ 觀察法與其他結(jié)構(gòu)化或半結(jié)構(gòu)化的觀察評量類似，以錄像或現(xiàn)場計分模式，設(shè)定了情境、參與人物、施測方式、評分方式等標(biāo)準(zhǔn)。目前，評估共同注意常用的觀察法為《早期社...

如何用實驗法評估自閉癥兒童的共同注意力呢？ 隨著眼動技術(shù)的發(fā)展，使用該技術(shù)來鑒別診斷自閉癥兒童也是臨床評估的發(fā)展趨勢。眼球運動反應(yīng)視覺信息的選擇，與直接的行為觀察相比，眼動追蹤可以增強捕捉視覺注意的...

四、評估過程中進(jìn)行的行為觀察能夠為評估提供關(guān)鍵信息 行為觀察能夠提供孤獨癥兒童的任務(wù)喜好、完成任務(wù)的持續(xù)性、對指導(dǎo)和材料的注意、從喜愛的任務(wù)到不喜愛任務(wù)的跨度列表、全身心投入任務(wù)能夠持續(xù)的最長時間、...