哈里斯的評論文章發(fā)布后不久，《衛(wèi)報(bào)》還刊登了三封讀者來信作為對該文的回應(yīng)和補(bǔ)充。 第一封信的作者比斯頓（Erin Beeston）博士是兩個沒有得到正式診斷的自閉癥男孩的家長，她的大兒子已經(jīng)在候診名單上等了兩年...

哈里斯犀利地指出這些論述中存在的錯誤，他的兒子在3歲時被診斷為自閉癥，這當(dāng)然不是為了幫助他“了解自己的大腦”，而是為了讓他獲得在學(xué)校和更廣闊的世界中活動所亟需的幫助。而自閉癥和焦慮根本不是同一類問題，...

在近期舉辦的英國保守黨黨內(nèi)會議上，巴德諾奇發(fā)布了一篇長達(dá)40頁、題為《危機(jī)中的保守主義：官僚階級的崛起》的文章，這份競選宣傳冊中關(guān)于自閉癥的錯誤觀點(diǎn)引發(fā)了相關(guān)群體的強(qiáng)烈不滿。 作為一個自閉癥孩子的父親...

粗大與精細(xì)運(yùn)動障礙是自閉癥兒童的行為障礙之一。 運(yùn)動能力是指個體在時間與空間變換中進(jìn)行肌肉收縮與舒展的能力，個體在此過程中一切肌肉運(yùn)作都由中樞神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)控。以個體運(yùn)動時肌肉活動廣度為依據(jù)，我們可...

孤獨(dú)癥孩子挑食怎么辦？ “星星的孩子”出現(xiàn)喂養(yǎng)困難的可能性是正常兒童的5倍，其中挑食是孤獨(dú)癥兒童最常見的喂養(yǎng)問題。挑食指兒童不愿意嘗試新食物，或者對食物種類有特殊的偏好，對自己不喜歡的食物一概拒絕，或...

10月19日，由7位孤獨(dú)癥兒童組成的“星天使”電聲樂隊(duì)，在貴陽文昌閣路邊音樂會上的一段表演視頻登上了微博熱搜。 舞臺上，這些“星星的孩子”自信放光芒，在《你要跳舞嗎》《為你唱首歌》《時光》和《我和我的祖國》...

作為一種自閉癥兒童的行為障礙，妨礙性行為是指孩子發(fā)出的帶有一定攻擊性與破壞性的行為，這種行為會給患兒自身及其家人、教育工作者造成傷害。妨礙性行為大致分為兩類：自傷性行為與攻擊性行為。 自傷性行為是自...

隨著特殊教育的不斷發(fā)展，音樂治療作為特殊教育中不可或缺的一部分，得到了越來越多的重視，可以說音樂治療對自閉癥兒童的特殊教育而言具有重要意義。 也有些學(xué)者認(rèn)為教育提高與音樂治療在特殊教育領(lǐng)域中是各自獨(dú)...

孤獨(dú)癥兒童能學(xué)會說話嗎？ 過去研究人員認(rèn)為，即使有干預(yù)，大約只有一半的孤獨(dú)癥兒童能學(xué)會說話。但是，現(xiàn)在的教學(xué)方法已經(jīng)有了改進(jìn)，大部分接受包含語言行為方法在內(nèi)的早期干預(yù)的孩子，是能夠?qū)W習(xí)使用文字和語言...

日前，華人藝術(shù)家晨曉的畫展——一萬束陽光《聆聽晨曉說荷，關(guān)愛孩子們畫荷》在杭州市龍塢何家村舉行.他表示，這是一場色彩與孤獨(dú)癥兒童心靈的交流，期許用“中國好色彩”溫暖“星星的孩子”。 出生于浙江的晨曉畢業(yè)于...

重復(fù)刻板行為是自閉癥兒童最明顯的行為障礙，但每個患兒的重復(fù)刻板行為都不相同。重復(fù)刻板行為是一種帶有強(qiáng)迫性、持續(xù)性及固定性的行為。不同個體在患病期間會接觸不同刺激，從而產(chǎn)生重復(fù)刻板行為。這種重復(fù)刻板...

自閉癥兒童協(xié)同教育的模式有哪些呢？ 從學(xué)科、教師專業(yè)橫向聯(lián)系來看協(xié)同模式，有的表現(xiàn)為同一年級或同一學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)協(xié)同；有的表現(xiàn)為跨年級和跨學(xué)科協(xié)同；有的表現(xiàn)為主題協(xié)同，即圍繞一個共同的主題，不同學(xué)科...