自閉癥孩子攻擊性行為的原因和干預(yù)方法分別是什么呢？自閉癥孩子出現(xiàn)攻擊性行為，主要包括以下幾方面原因： 一、表達(dá)需求 部分自閉癥孩子會(huì)通過(guò)攻擊行為來(lái)表達(dá)自己的需求，比如想要得到某種物品、參加某些活動(dòng)或...

許多自閉癥兒童出現(xiàn)問(wèn)題行為，是由于他們不會(huì)與人正確的溝通，就只有通過(guò)喊叫、哭鬧、攻擊他人或傷害自己進(jìn)行表達(dá)。而對(duì)于解決自閉癥兒童問(wèn)題行為來(lái)說(shuō)，功能性溝通訓(xùn)練十分重要。 功能性溝通訓(xùn)練（FCT）是一種減...

接著進(jìn)行第二、三次訓(xùn)練，自閉癥康復(fù)師將果果坐椅子的時(shí)間分別延長(zhǎng)到數(shù)15、25個(gè)數(shù)。他依然完成得很好，按照事先約定好的要求安坐了。算上他一開始得到的小貼畫，一共集了3張了。這時(shí)，康復(fù)師給了他一些鼓勵(lì)：“果...

自閉癥多動(dòng)型怎么干預(yù)？ 果果在說(shuō)話的時(shí)候，他的眼晴左顧右盼身體動(dòng)來(lái)動(dòng)去。于是，自閉癥康復(fù)師給了他一個(gè)小小的建議： “果果，你在說(shuō)話的時(shí)候，如果可以看著對(duì)方的眼晴并且能保持身體不動(dòng)，對(duì)方一定會(huì)覺(jué)得你很尊...

如何幫自閉癥兒童學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和共情？ 如果自閉癥兒童出現(xiàn)攻擊行為，比如老是傷害別人，那說(shuō)明他還沒(méi)有學(xué)到你想教給他的價(jià)值觀，比如要善待他人并讓他人感到開心。孩子有自己的信念和行為的理由。碰到這種情況，...

如何幫自閉癥兒童學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和共情？ 在訓(xùn)練自閉癥兒童時(shí)，我們應(yīng)該盡量察覺(jué)并反省自己的情緒，保持輕松而愉悅的心情，依據(jù)孩子的感覺(jué)反應(yīng)模式、動(dòng)作計(jì)劃能力、語(yǔ)言及聽(tīng)覺(jué)信息加工技能、理解事物的能力等，為他...

自閉癥兒童存在推人行為怎么辦？我們要具體案例具體分析： 自閉癥男孩寧寧今年4歲，幼兒園的孩子們都在玩滑梯的時(shí)候，寧寧跑過(guò)去推了其中一個(gè)小朋友，然后回頭看著媽媽笑。媽媽立刻跑過(guò)來(lái)拉住寧寧說(shuō)：“不要推小朋...

自閉癥孩子發(fā)生行為問(wèn)題想要獲得關(guān)注怎么辦？ 有個(gè)4歲的自閉癥女孩，當(dāng)媽媽和爸爸帶地走進(jìn)康復(fù)機(jī)構(gòu)時(shí)她很高興，在指令要求和輔助下乖巧地坐在椅子上?？蓻](méi)坐2分鐘，她就開始要站起來(lái)?yè)屚婢呦涞臇|西，老師立刻拿起...

自閉癥孩子哭鬧打滾要東西怎么辦？ 自閉癥女孩萱萱今年4歲，媽媽帶她去超市買東西的時(shí)候，她會(huì)走向巧克力貨架，拿起巧克力要求買。媽媽這個(gè)時(shí)候就會(huì)說(shuō):“我們不買巧克力，你不能吃巧克力，要不牙會(huì)疼?！边@時(shí)萱萱就...

自閉癥兒童刻板行為的成因和干預(yù)方法分別是什么呢？造成自閉癥兒童刻板行為的成因，主要包括以下幾方面： 1、感官刺激 很多自閉癥兒童都喜歡盯著旋轉(zhuǎn)的物品（比如風(fēng)扇和車輪）看或自己旋轉(zhuǎn)，原因很可能是滿足感官...

綜合上述原因，自閉癥治療師采取以下辦法對(duì)萌萌的攻擊性行為進(jìn)行干預(yù)； 一、取得家長(zhǎng)配合 處于學(xué)前期兒童，由于年齡較小，是最應(yīng)該培養(yǎng)其良好習(xí)慣和較為普遍社會(huì)規(guī)范的時(shí)候。這個(gè)時(shí)家長(zhǎng)起到了極其重要的作用。在...

自閉癥治療師通過(guò)在機(jī)構(gòu)的直接觀察、和家長(zhǎng)的訪談以及對(duì)老師的訪談，對(duì)造成萌萌攻擊性行為的主要原因可歸納為以下幾個(gè)方面： 一、自身原因 首先，萌萌處于幼兒園階段，年紀(jì)較小，這個(gè)年齡不能夠適應(yīng)有規(guī)律、有要...