很多家長咨詢：“自閉癥孩子有很多問題行為，為什么？該怎么辦？”我們需要了解自閉癥問題行為的功能和干預方法。 每個人的行為都和周圍的環(huán)境和人有關(guān)，但無論什么樣行為都有其產(chǎn)生的原因。應(yīng)用行為分析（ABA）理...

在自閉癥康復訓練中，對自閉癥兒童進行行為塑造，需要把握以下幾個原則： 1、將標準以小幅度逐提升，以確保孩子總是有機會獲得強化。 2、每次塑造任何行為的一個方面即可，不要同時按照兩個標準塑造行為。 3、在...

在自閉癥干預訓練之前，常會用到功能性行為分析。那么，為什么要進行功能性行為分析？操作步驟是什么樣的呢？ 通過從自閉癥孩子的角度來研究行為，更好地理解該行為的作用或目的，以便于我們知道該教孩子做什么來...

自閉癥兒童行為塑造時，可以從以下五個行為的不同向度著手： 1、行為的形態(tài) 即行為的外在表現(xiàn)形式，改變肢體上的移動，比如塑造口型模仿行為、穿衣服的行為等。 2、行為發(fā)生的頻率 即單位時間內(nèi)反應(yīng)的數(shù)量，比如...

自閉癥兒童的行為塑造策略和注意事項是什么呢？ 行為塑造策略在教導新行為時，使用的是正向鼓勵方法，只要自閉癥兒童做出的反應(yīng)逐步接近終點行為，即這個行為比之前的行為更接近最終目標時，就給予孩子強化。而沒...

自閉癥兒童的行為塑造法對于康復治療十分重要。 行為塑造是指系統(tǒng)地使用區(qū)別性強化，使自閉癥兒童的反應(yīng)逐步接近終點行為，以最終建立新行為的過程，是在日常情境中幫助孩子發(fā)展新行為時較常使用的教學策略，適用...

自閉癥兒童的刻板行為如何糾正？具體包括以下幾種方法： 1、不要讓孩子一個人閑著 當自閉癥兒童一個人獨處或是無聊的時候，就會用刻板行為來打發(fā)時間，這樣會加重刻板行為。在日常生活中，家長可以運用結(jié)構(gòu)化的日...

自閉癥行為干預的方法和原理有哪些呢？ 用于自閉癥兒童的行為矯正方法包括：強化、消退與懲罰、塑造與鏈鎖、隔離、示范、漸隱等，其中正強化和消退兩種方法最常用。下面，我們就泛化與漸隱、消退與懲罰為大家分享...

積極行為支持是通過循證的方式，通過發(fā)展積極行為的策和系統(tǒng)改變的方法，調(diào)整自閉癥兒童與環(huán)境的互動關(guān)系，從而預防和減少問題行為的發(fā)生，改善生活質(zhì)量效果。 1、發(fā)展積極行為 發(fā)展積極行為是一種策略，不把懲罰...

如何幫助自閉癥兒童建立正確的行為模式呢？必須配合適當?shù)男袨榕囵B(yǎng)，教導孩子在問題情境出現(xiàn)時，通過正確的方式來回應(yīng)或表達。 一、溝通能力訓練 訓練自閉癥兒童表達需要以取代問題行為，通常孩子能表達后，情緒...

怎樣提高自閉癥孩子的自控能力？訓練方法如下： 一、排隊訓練： 練習自閉癥孩子在集體中的靜態(tài)等待意識（可以用強化物等），常規(guī)（拉隊、排隊） 二、配合集體活動訓練： 從簡單個熟練的項目培養(yǎng)孩子做事的主動性...

常見的自閉癥兒童問題行為矯正策略包括以下幾種： 一、消退 對于以獲得（物品、注意）和逃避防止（做事、去某個環(huán)境）為目的的種種問題行為（比如發(fā)脾氣等），消退法是首選。對自閉癥兒童的這些行為，家長和老師...