99自閉癥
自閉癥兒童語(yǔ)言障礙的矯治方法之二：語(yǔ)流障礙的矯治
瀏覽次數(shù)：2759
語(yǔ)流障礙俗稱“結(jié)巴”或“口吃”，是包括自閉癥在內(nèi)的學(xué)前特殊兒童中常見的語(yǔ)言障礙，被世界衛(wèi)生組織定義為一種言語(yǔ)節(jié)律障礙。在說話過程中，孩子確切地知道自己想說什么，但有時(shí)由于不經(jīng)意的發(fā)音重復(fù)、延長(zhǎng)或停頓，...
篩選
國(guó)內(nèi)外各種自閉癥（孤獨(dú)癥）語(yǔ)言訓(xùn)練方法，包括對(duì)無語(yǔ)言、有語(yǔ)言但沒有主動(dòng)性語(yǔ)言、有語(yǔ)言的各類成人和兒童自閉癥患者的語(yǔ)言訓(xùn)練計(jì)劃和內(nèi)容。
瀏覽次數(shù)：2759
語(yǔ)流障礙俗稱“結(jié)巴”或“口吃”，是包括自閉癥在內(nèi)的學(xué)前特殊兒童中常見的語(yǔ)言障礙，被世界衛(wèi)生組織定義為一種言語(yǔ)節(jié)律障礙。在說話過程中，孩子確切地知道自己想說什么，但有時(shí)由于不經(jīng)意的發(fā)音重復(fù)、延長(zhǎng)或停頓，...
瀏覽次數(shù)：3537
對(duì)包括自閉癥在內(nèi)的學(xué)前特殊兒童進(jìn)行語(yǔ)言矯治，是一項(xiàng)專業(yè)性和操作性很強(qiáng)的、長(zhǎng)期持久的工作。對(duì)這些孩子要遵循特殊兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，遵循特殊兒童語(yǔ)言獲得的規(guī)律，要?jiǎng)?chuàng)造語(yǔ)言發(fā)展的良好環(huán)境氛圍，重視多種語(yǔ)...
瀏覽次數(shù)：6922
在各種自閉癥兒童的語(yǔ)言訓(xùn)練方法之中，AAC輔助與替代溝通系統(tǒng)都常被使用。AAC 具體包括以下幾種： 1、圖片交換溝通系統(tǒng)PECS PECS于1985年在美國(guó)興起，是以圖片為媒介對(duì)自閉癥兒童溝通技能進(jìn)行干預(yù)的系統(tǒng)。它最初...
瀏覽次數(shù)：2132
三十四、教自閉癥兒童“昨天、今天、明天” 1、功能領(lǐng)域及年齡： 口語(yǔ)認(rèn)知：表達(dá) 5-6歲 認(rèn)知表現(xiàn)：語(yǔ)言理解 3-4歲 2、目的：提高詞匯和對(duì)時(shí)間概念的理解 3、目標(biāo)：正確地使用“昨天”、“今天”和“明天” 4、材料...
瀏覽次數(shù)：1834
三十二、教自閉癥兒童講故事–1 1、功能領(lǐng)域及年齡： 口語(yǔ)認(rèn)知：對(duì)話 4-5歲 認(rèn)知表現(xiàn)：語(yǔ)言理解 3-4歲 社會(huì)性： 人際交往 2-3歲 2、目的：提高表達(dá)性語(yǔ)言能力和記憶力 3、目標(biāo)：只用較少的輔助，回...
瀏覽次數(shù)：1700
三十、教自閉癥兒童學(xué)數(shù)數(shù) 1、功能領(lǐng)域及年齡： 口語(yǔ)認(rèn)知：詞匯 4-5歲 認(rèn)知表現(xiàn)：聯(lián)系 4-5歲 模仿： 口語(yǔ) 2-3歲 2、目的：提高詞匯和數(shù)量的概念 3、目標(biāo)：不用輔助就能數(shù)到5 4、材料：積木 5、操作過程： ...
瀏覽次數(shù)：1956
二十八、教自閉癥兒童說出物品功能 1、功能領(lǐng)域及年齡： 口語(yǔ)認(rèn)知：表達(dá) 4-5歲 認(rèn)知表現(xiàn)：語(yǔ)言理解 3-4歲 2、目的：提高對(duì)話能力和理解物品的用途 3、目標(biāo)：用語(yǔ)言說明日常生活用品的用途 4、材料：4個(gè)常見...
瀏覽次數(shù)：1817
二十六、教自閉癥兒童學(xué)說“許多” 1、功能領(lǐng)域及年齡： 口語(yǔ)認(rèn)知：詞匯 3-4歲 認(rèn)知表現(xiàn)：語(yǔ)言理解 3-4歲 2、目的：發(fā)展“多”、“許多”的正確使用 3、目標(biāo)：當(dāng)熟悉的物品分組時(shí)，正確使用“多” 4、材料：孩子認(rèn)...
瀏覽次數(shù)：1784
二十四、教自閉癥兒童有條理的對(duì)話 1、功能領(lǐng)域及年齡： 口語(yǔ)認(rèn)知：對(duì)話 3-4歲 認(rèn)知表現(xiàn)：語(yǔ)言理解 2-3歲 社會(huì)性： 人際交往 2-3歲 2、目的：發(fā)展適當(dāng)?shù)膶?duì)話技能 3、目標(biāo)：對(duì)簡(jiǎn)單的對(duì)話問題做出正確回應(yīng)...
瀏覽次數(shù)：2019
二十二、教自閉癥兒童區(qū)分上下 1、功能領(lǐng)域及年齡： 口語(yǔ)認(rèn)知：詞匯 3-4歲 認(rèn)知表現(xiàn)：語(yǔ)言理解 1-2歲 2、目的：提高使用形容詞表達(dá)的能力，理解空間關(guān)系 3、目標(biāo)：用詞語(yǔ)或手勢(shì)表示“上”和“下”，說明想要的...
瀏覽次數(shù)：1733
二十、教自閉癥兒童區(qū)分大小 1、功能領(lǐng)域及年齡： 口語(yǔ)認(rèn)知：詞匯 3-4歲 認(rèn)知表現(xiàn)：語(yǔ)言理解 2-3歲 2、目的：發(fā)展正確使用形容詞和提高了解大小的概念 3、目標(biāo)：對(duì)問題“它是大的，還是小的？”用說或手勢(shì)表...
瀏覽次數(shù)：1701
十八、教自閉癥兒童學(xué)說物品 1、功能領(lǐng)域及年齡： 口語(yǔ)認(rèn)知：詞匯 2-3歲 認(rèn)知表現(xiàn)：語(yǔ)言理解 2-3歲 認(rèn)知表現(xiàn)：類別 2-3歲 感知覺： 視覺 1-2歲 認(rèn)知表現(xiàn)：閱讀 6-7歲（供選擇） 2、目的：...
