
自閉癥兒童集體課康復(fù)訓(xùn)練中的分層教學(xué)(一)
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自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的模式主要包括個(gè)訓(xùn)課、小組課和集體課三種。由于自閉癥兒童的個(gè)體差異明顯,而且同一個(gè)孩子內(nèi)部各個(gè)方面也存在不同程度的發(fā)展不均衡,要使集體課能夠真正兼顧每個(gè)孩子的個(gè)體差異,實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩...
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國內(nèi)外各種自閉癥(孤獨(dú)癥)康復(fù)訓(xùn)練方法,包括對語言、注意力、認(rèn)知理解、情緒行為、生活自理、社交能力、粗大和精細(xì)動作的訓(xùn)練。
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自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的模式主要包括個(gè)訓(xùn)課、小組課和集體課三種。由于自閉癥兒童的個(gè)體差異明顯,而且同一個(gè)孩子內(nèi)部各個(gè)方面也存在不同程度的發(fā)展不均衡,要使集體課能夠真正兼顧每個(gè)孩子的個(gè)體差異,實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩...
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自閉癥兒童的注意力缺陷,嚴(yán)重影響了他們學(xué)習(xí)新的技能。下面是一些改善自閉癥兒童注意力的方法,僅供參考: 一、寫數(shù)字 讓自閉癥兒童從1-300按順序書寫,在7分鐘之內(nèi)寫完。要求字跡不能潦草,寫錯(cuò)了不許改,也不...
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自閉癥兒童的平衡能力訓(xùn)練,可以通過以下幾個(gè)游戲進(jìn)行: 1、跑步剎車 父母站在自閉癥兒童對面,逗引孩子跑向自己,但孩子容易摔倒,不容易維持穩(wěn)定,這需要父母合作,當(dāng)孩子快跑到面前時(shí),趕快抱住他。長時(shí)間訓(xùn)練...
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如何提升自閉癥兒童的身體協(xié)調(diào)能力呢? 協(xié)調(diào)能力包括手與手、手與腳、腳與肩等身體各部分的綜合協(xié)調(diào)能力。可以用以下方式培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力: 1、學(xué)踢足球 先朝一個(gè)大目標(biāo)踢球,如把球踢到墻上。然后再跑動踢球...
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根據(jù)不同年齡,學(xué)齡前自閉癥兒童生活自理訓(xùn)練內(nèi)容具體如下: 一、3-4歲 1、在提醒下按時(shí)睡覺和起床,并能堅(jiān)持午睡。 2、原意飲用白開水,不貪喝飲料。 3、在引導(dǎo)下不偏食、挑食,喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。 4...
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在自閉癥兒童學(xué)會相同配對之后,就可以教孩子相似配對了。 相似配對鍛煉的也是鍛煉視覺辨別能力的訓(xùn)練,是在相同配對的基礎(chǔ)上加入與配對練習(xí)的實(shí)物或卡片相似的干擾物,然后再讓自閉癥兒童辨別它們的差別后選出相...
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在自閉癥兒童配對訓(xùn)練中,關(guān)聯(lián)配對是指利用實(shí)物或卡片上展示的內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系而進(jìn)行配對的練習(xí),比如:衣服與衣架,花與花瓶,實(shí)物和影子的視覺相關(guān)性,動物和它的食物的相關(guān)性,動物和它的媽媽的相關(guān)性,因...
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相同配對是自閉癥兒童配對訓(xùn)練中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。 做相同配對訓(xùn)練的前提是孩子具備拿和放的能力,并具備基礎(chǔ)的模仿和聽指令能力。如果孩子還不明白兩個(gè)放在一起的意思,可以將很多一樣的實(shí)物給孩子做大量放在一起的...
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配對訓(xùn)練是自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中一個(gè)非常常見的訓(xùn)練項(xiàng)目,可以提升孩子的視覺辨別能力和認(rèn)知能力。那么,自閉癥配對有哪些類型呢? 配對可以分為相同配對和相關(guān)配對。 按照配對內(nèi)容,相同配對訓(xùn)練可以分為形狀配...
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許多“星星的孩子”出現(xiàn)不良行為,都是因?yàn)樗麄儾粫ㄟ^正確的方式表達(dá)自己的需求。因此,要矯正自閉癥孩子的不良行為,練習(xí)新的溝通方式很重要。 家長和老師可以通過以下3種方式來和孩子練習(xí)新的溝通方式: 1、給...
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口肌訓(xùn)練又叫做“口部肌肉運(yùn)動治療”,是自閉癥兒童語言能力訓(xùn)練的一部分。下面是一些自閉癥兒童口肌訓(xùn)練游戲: 一、嘴唇訓(xùn)練 1、親親小嘴 跟自閉癥兒童玩親嘴游戲,請孩子假裝親家長一下,做出“嘟”的嘴型。孩子做...
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許多“星星的孩子”不會正確表達(dá)自己的需求,進(jìn)而引發(fā)一些情緒和行為問題。那么,我們應(yīng)該怎樣教自閉癥孩子用恰當(dāng)?shù)男袨楸磉_(dá)需求呢? 這里所說的“恰當(dāng)?shù)姆绞健?,既包括語言,也包括非語言的方式。具體如下: 1、當(dāng)自...