怎樣教自閉癥孩子使用公眾設(shè)備（扶梯）呢？ 一、步驟 1、自閉癥孩子挽著家長或老師的手，一起走到扶梯前。 2、孩子緊握著家長或老師的手，抬腳踏上電梯。 3、雙腳平穩(wěn)地站立在臺階上，保持握著家長或老師的手和眼...

逆向行為連鎖訓(xùn)練是指，除了工作分析中的最后一個行為外，其他單元的行為均由教師完成，當教師完成之前所有的步驟后交予自閉癥兒童來做最后一個步驟，孩子正確反應(yīng)，教師立刻給予強化；接下來，教師會留下最后兩...

自閉癥兒童行為連鎖訓(xùn)練的操作方法包括哪些呢？ 行為連鎖訓(xùn)練的原理，發(fā)展出多種具體的教學(xué)操作，如順向行為連鎖訓(xùn)練、全工作行為連鎖訓(xùn)練、逆向行為連鎖訓(xùn)練、限時行為連鎖訓(xùn)練等。下面的例子即展示了教師通過順...

怎樣教自閉癥兒童洗餐具后進食呢？我們可以從以下幾方面著手： 一、活動目標：孩子取得餐具后，能自行簡單沖洗，然后進食。 二、前提條件：孩子能用餐具進食。 三、訓(xùn)練用具：叉子、湯匙、小碟子、水果等。 四、...

自閉癥兒童上廁所害怕坐在馬桶上怎么辦？ 一些自閉癥兒童對“坐在馬桶上”這件事的反應(yīng)很消極。這些反應(yīng)各式各樣，小到啜泣、緊張不安或者越來越焦躁，大到完全抗拒觸碰馬桶。消極反應(yīng)可能是對下列情況做出的直接反...

六、居家生活 居家生活需要包括家事清潔、衣物整理、食物料理、金錢處理、家庭布置、家庭溝通等能力。 1、家事清潔：包括清掃、洗滌、擦拭、垃圾處理等。 2、食物料理：包括會清洗食物、會處理熟食品、會使用炊具...

三、自我照顧 自我照顧的目標需要掌握包括飲食、穿著打扮、如廁、就寢、個人清潔等能力。 1、飲食：包括會拿著食物吃、會用餐具吃、會用餐具喝，會適當?shù)牟惋嫸Y儀等。 2、如廁：包括會控制大小便、會在廁所大小便...

怎樣教會自閉癥孩子上廁所？訓(xùn)練前應(yīng)做如下準備： 一、建立基線 1、把自閉癥孩子排便的時間、頻率和排便前的跡象記錄下來，以了解孩子的排便習(xí)慣，作為設(shè)定如廁時間和程序表的參考根據(jù)。 2、運用“程序時間表”設(shè)定...

自閉癥孩子的一個表現(xiàn)是睡眠不規(guī)律，或者不好好睡，或者該睡的時候不睡，或者睡著后突然醒來大哭。他們會在睡眠上存在這樣或那樣的困難。 自閉癥孩子睡覺不規(guī)律怎么辦？下面是一些常見的方法： 一、建立規(guī)律而不...

自閉癥兒童如廁技能訓(xùn)練的前提和階段分別是什么呢？具體如下： 一、前提條件 1、生理方面 ⑴?具備成熟的生理系統(tǒng)。讓幼兒每天在固定的時間內(nèi)排便，約一至兩小時內(nèi)小便一次，使其尿片能經(jīng)常保持干爽，降低孩子對排...

擦桌子是自閉癥兒童生活自理訓(xùn)練的一項重要內(nèi)容，所需要的技巧如下： 一、擰毛巾的技巧 1、擰螺絲 家長或老師示范用左手拿著用螺絲擰緊的玩具，先保持玩具固定不動，然后用右手擰螺絲，直至把它擰出。開始時，大...

二、基于學(xué)習(xí)方式開展兒童的常規(guī)執(zhí)行教學(xué) 自閉癥兒童具有多種多樣的學(xué)習(xí)風(fēng)格和方式。但是研究發(fā)現(xiàn)，他們在接受性語言存在困難的情況下，無法有效地接受或處理聽覺信息，可能是影響學(xué)生問題行為產(chǎn)生的重要因素之一...