在自閉癥兒童的詞匯訓(xùn)練中，名詞和動(dòng)詞訓(xùn)練如下： 一、名詞的訓(xùn)練 1、適用情況：自閉癥兒童開始學(xué)習(xí)名詞詞匯。 2、目標(biāo) ⑴?認(rèn)識(shí)并指出五官中的眼睛。 ⑵?聽指令，能指出不同人物和動(dòng)物的眼睛。 3、材料與工具 ⑴?一...

自閉癥兒童的圖片認(rèn)識(shí)理解訓(xùn)練內(nèi)容如下： 一、圖片認(rèn)識(shí)訓(xùn)練 1、適用情況：自閉癥兒童認(rèn)識(shí)實(shí)物，但不認(rèn)識(shí)圖片。 2、目標(biāo)：通過實(shí)物與圖片的匹配和選擇訓(xùn)練，孩子從識(shí)認(rèn)立體實(shí)物的能力擴(kuò)展到識(shí)認(rèn)平面圖片的能力。 3...

動(dòng)作和發(fā)音模仿是自閉癥兒童前語(yǔ)言溝通能力訓(xùn)練的兩項(xiàng)內(nèi)容具體如下： 一、動(dòng)作模仿的訓(xùn)練 1、適用情況：孩子不會(huì)動(dòng)作模仿。 2、目標(biāo)：自閉癥兒童通過動(dòng)作模仿，能夠摸身體部位。 3、材料與工具：孩子感興趣的食物...

為什么要教自閉癥兒童排序？教學(xué)中有哪些注意事項(xiàng)呢？ 一、主題的重要性 在早期干預(yù)的教學(xué)活動(dòng)中，排序是自閉癥兒童需要學(xué)習(xí)的一個(gè)重要技能，有助于提升孩子對(duì)于規(guī)則和規(guī)律的理解和運(yùn)用的能力，在事物中總結(jié)出相...

如何教自閉癥孩子觀察學(xué)習(xí)模仿呢？ 一般孩子在學(xué)校里不能跟從教師指令有以下原因： 1、孩子沒有聽到指令，如：有些孩子在聽力注意方面能力較為欠缺，容易注意不到別人的指令。 2、孩子的語(yǔ)言理解能力有欠缺，不能...

怎樣教自閉癥孩子排隊(duì)呢？具體如下： 一、排隊(duì)的重要性 排隊(duì)現(xiàn)象隨處可見：體育課要排隊(duì)，放學(xué)要排隊(duì)，乘公交車要排隊(duì)，看病掛號(hào)要排隊(duì)，超市購(gòu)物結(jié)賬要排隊(duì)……排隊(duì)是能保證人們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效方式之一...

如何教自閉癥兒童學(xué)習(xí)藝術(shù)呢？下面是一份小組活動(dòng)教案： 一、活動(dòng)目的： 教導(dǎo)自閉癥兒童學(xué)會(huì)用美術(shù)技能呈現(xiàn)教室的環(huán)境，幫助孩子理解教室的布局和相關(guān)物件功能，培養(yǎng)孩子愛護(hù)教室環(huán)境的習(xí)慣；增加孩子對(duì)學(xué)校、教...

如何教自閉癥兒童學(xué)習(xí)邏輯呢？下面是小組活動(dòng)教案： 一、活動(dòng)目的： 通過游戲增強(qiáng)孩子對(duì)數(shù)、方位、方向、時(shí)間、氣象、計(jì)算等方面的認(rèn)識(shí)，在游戲中增強(qiáng)孩子的思考和算術(shù)能力，引導(dǎo)他們懂得在生活中加以運(yùn)用。通過...

如何教自閉癥兒童了解常識(shí)呢？下面是一份小組活動(dòng)教案？ 一、活動(dòng)目的： 讓孩子理解游戲規(guī)則，學(xué)習(xí)游戲律動(dòng)，參與和遵守游戲規(guī)則接受輸贏，體驗(yàn)游戲的樂趣。認(rèn)識(shí)與季節(jié)相關(guān)的食物名稱和制作方法，能夠按照相應(yīng)的...

如何教自閉癥兒童判斷好和不好的行為呢？具體如下： 一、主題的重要性 判斷好的行為和不好的行為，是孩子在自我管理當(dāng)中必不可少的一項(xiàng)技能。在很多情況下，孩子很難察覺自己的行為是否合適，所以很可能導(dǎo)致不適...

（三）按事件發(fā)生順序排序 1、教師和自閉癥兒童面對(duì)面坐在桌子兩側(cè)，將事件圖卡教師亂序地放置在桌面。 2、教師跟孩子確認(rèn)動(dòng)機(jī)并獲取其注意力（孩子眼神關(guān)注教師1秒以上）。 3、教師給出指令“請(qǐng)你按順序排”。 4、...

如何教自閉癥兒童按照規(guī)則排列卡片或物品？下面是具體方法： 一、教學(xué)材料 1、強(qiáng)化物 2、數(shù)字卡片 3、不同維度尺寸的圖卡或物品 4、有發(fā)展順序的事件圖卡 二、輔助方式： 視覺提示、手勢(shì)提示、口語(yǔ)提示、示范提示...