假裝游戲?qū)ψ蚤]癥兒童社會(huì)性發(fā)展的作用有哪些呢？ 社交障礙是自閉癥兒童的核心障礙之一，而游戲的特點(diǎn)以及在游戲過(guò)程成人的指導(dǎo)和同伴的相互作用，使得游戲與孩子社交能力的發(fā)展有緊密的聯(lián)系。游戲是自閉癥兒童進(jìn)...

假裝游戲?qū)ψ蚤]癥兒童認(rèn)知發(fā)展的作用有哪些呢？ 認(rèn)知發(fā)展是指一個(gè)人認(rèn)知結(jié)構(gòu)和認(rèn)知能力的形成發(fā)展和變化過(guò)程，而概念學(xué)習(xí)與問(wèn)題解決是認(rèn)知發(fā)展的最基本因素。假裝游戲?qū)ψ蚤]癥兒童概念發(fā)展的作用，主要體現(xiàn)在它有...

假裝游戲?qū)ψ蚤]癥兒童情緒情感發(fā)展的作用有哪些呢？ 游戲給孩子以快樂(lè)的體驗(yàn)，其作為孩子生活中的重要內(nèi)容，對(duì)于自閉癥兒童的情緒情感發(fā)展具有積極的意義。 首先，假裝游戲可以引導(dǎo)孩子以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情...

教養(yǎng)壓力調(diào)研與分析要求我們應(yīng)盡快發(fā)展家庭政策及自閉癥兒童照顧福利，構(gòu)建有效支持自閉癥家庭的政策體系，有效地緩解父母的照顧壓力。 自閉癥兒童的教育、康復(fù)、就業(yè)、托養(yǎng)及家庭培訓(xùn)一體化、環(huán)環(huán)相扣的全生命周...

在自閉癥家庭治療過(guò)程中，不但要看媽媽和爸爸的角色和功能，同時(shí)還要看父母之間的關(guān)系，還有家庭成員之間的關(guān)系，以及家庭的動(dòng)力。 家庭治療要看的第一個(gè)家庭關(guān)系，就是夫妻之間的關(guān)系。衡量夫妻關(guān)系需要聚焦在夫...

父母管教自閉癥孩子的風(fēng)格和策略包括哪些呢？ 很多自閉癥家庭中，父母在跟孩子互動(dòng)中一直都在“管”，多數(shù)對(duì)孩子有很多的要求，有時(shí)也會(huì)有強(qiáng)迫或者是命令，還有的時(shí)候存在忽視、拒絕或者排斥行為。從孩子的角度，無(wú)...

家長(zhǎng)應(yīng)如何看待孤獨(dú)癥譜系障礙呢？ 自閉癥成因包含基因、染色體等原因所導(dǎo)致的問(wèn)題，從現(xiàn)有的診斷標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，是否把這些基于遺傳因素的疾病排除在孤獨(dú)癥譜系障礙之外呢？目前從DSM-5上來(lái)看，孤獨(dú)癥譜系障礙，不再...

父母如何幫助自閉癥孩子做好上幼兒園的準(zhǔn)備？ 很多父母對(duì)孩子上幼兒園，或者孩子被診斷為自閉癥，存在一些焦慮，怎么幫助孩子順利過(guò)渡去幼兒園或者去康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練呢？在孩子上幼兒園之前，家長(zhǎng)要在三個(gè)方面評(píng)...

建構(gòu)自閉癥兒童全生命周期照護(hù)鏈條勢(shì)在必行 自閉癥兒童的父母從覺(jué)察孩子異常到接受孩子患病，從試圖回避到主動(dòng)尋求策略，這種堅(jiān)守中的轉(zhuǎn)變需要的時(shí)間比其他特殊兒童的父母要長(zhǎng)得多。所以，緩解教養(yǎng)壓力不僅僅是給...

孕婦怎么預(yù)防胎兒是自閉癥？這是很多準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽、尤其是親友有自閉癥的家庭都非常關(guān)心的問(wèn)題。 許多環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)因素和科學(xué)家已經(jīng)研究過(guò)的因素，都對(duì)自閉癥有一定的影響。這些因素往往也彼此相關(guān)，并且會(huì)在同一時(shí)間...

發(fā)達(dá)國(guó)家家長(zhǎng)參與自閉癥兒童教育的方式，經(jīng)歷了一個(gè)從單純的旁觀者到成為全方位的參與者和教育訓(xùn)練專(zhuān)家的過(guò)程。特殊教育中，家長(zhǎng)參與教育的模式主要包括以下幾種： 一、以教師為主的專(zhuān)家型模式 這是家長(zhǎng)參與自閉...

自閉癥兒童基因檢測(cè)能查出來(lái)嗎？這個(gè)問(wèn)題我們可以從兩方面來(lái)討論： 一、應(yīng)該為自閉癥兒童做基因測(cè)試嗎？ 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都在考慮是否應(yīng)該為孩子做基因測(cè)試。答案是肯定的。事實(shí)上，根據(jù)美國(guó)兒科學(xué)會(huì)的指導(dǎo)方針，基...