奧爾夫音樂教育對(duì)兒童自閉癥治療的作用大致包括以下四個(gè)方面： 1、培養(yǎng)自閉癥兒童對(duì)音樂的興趣 奧爾夫音樂帶有自?shī)实奶匦?，可以吸引了自閉癥兒童參與進(jìn)來(lái)，讓他們?cè)谕鏄分卸靡魳罚皇菫榱藢W(xué)音樂而學(xué)。比如，自...

自閉癥ABA教學(xué)中強(qiáng)化程序的規(guī)律和消退特點(diǎn)是怎樣的呢？各類型強(qiáng)化程序焦點(diǎn)行為的規(guī)律和消退時(shí)的特點(diǎn)如下： 1、按固定比率強(qiáng)化的程序 自閉癥患者的焦點(diǎn)行為在強(qiáng)化間期，以較高且穩(wěn)定的行為頻率出現(xiàn)，但在每次強(qiáng)化...

自閉癥RDI人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)訓(xùn)練離不開家長(zhǎng)配合引導(dǎo)。 當(dāng)家長(zhǎng)確定要使用RDI療法來(lái)訓(xùn)練自閉癥兒童之后，他們就要接受專業(yè)的指導(dǎo)培訓(xùn)，首先要參加一個(gè)為期兩天的入門課程，充分了解RDI療法，然后再學(xué)習(xí)RDI訓(xùn)練的基本...

滑板是備受自閉癥兒童歡迎的感統(tǒng)訓(xùn)練訓(xùn)練項(xiàng)目，下面就是一些將滑板作為運(yùn)動(dòng)器材的自閉癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)練游戲： 1、青蛙蹬 讓自閉癥兒童俯臥在滑板上，以腹部為中心，身軀緊貼著滑板，抬頭挺胸，頭頸抬高，雙腳如青蛙...

許多家長(zhǎng)朋友咨詢：聽覺統(tǒng)合治療自閉癥真的有效嗎？ 聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練的功效非常廣泛，往往在訓(xùn)練后數(shù)周或數(shù)月后出現(xiàn)，也有的在訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)，每個(gè)自閉癥孩子改善的方面和改善的程度不盡相同。聽覺統(tǒng)合治療自閉癥的...

聽覺統(tǒng)合治療越來(lái)越多的被應(yīng)用于自閉癥治療上，許多人都關(guān)心：聽統(tǒng)治療自閉癥有副作用嗎？ 截至目前，臨床還沒有發(fā)現(xiàn)接受聽覺統(tǒng)合治療后，自閉癥孩子出現(xiàn)明顯的損害或長(zhǎng)期不良影響。但部分孩子確實(shí)會(huì)出現(xiàn)短期不良...

自閉癥RDI療法的特點(diǎn)之一，是重視經(jīng)驗(yàn)分享能力訓(xùn)練。 自閉癥RDI療法即人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)法，是由美國(guó)Dr.Gutstein對(duì)自閉癥兒童和阿斯伯格癥兒童進(jìn)行了近十年的的臨床治療，從中總結(jié)出來(lái)的一種培養(yǎng)自閉癥患者人際互...

我們應(yīng)該選擇哪種自閉癥治療干預(yù)方法呢？ 由于為自閉癥兒童及其家庭提供支持刻不容緩，因此自閉癥治療干預(yù)的科學(xué)性和有效性顯得尤為重要。千萬(wàn)不要反復(fù)盲目地嘗試一些聽起來(lái)不錯(cuò)但缺乏實(shí)證依據(jù)的方法。每天都有很...

在ABA訓(xùn)練治療方法中，什么叫負(fù)強(qiáng)化？自閉癥負(fù)強(qiáng)化的例子有哪些呢？ 自閉癥負(fù)強(qiáng)化原理是指：如果行為之后的結(jié)果是在環(huán)境中撤出了某些原本就存在的成分，這些在原來(lái)基礎(chǔ)上減少或者撤出的成分使得行為出現(xiàn)的可能性...

在自閉癥ABA訓(xùn)練中，如果行為之后的結(jié)果是在環(huán)境中增加了某些成分（物質(zhì)的、關(guān)系的，或是機(jī)會(huì)、特權(quán)等），這些額外增加的成分使得行為出現(xiàn)的可能性增加，就叫做正強(qiáng)化。 1、自閉癥正強(qiáng)化的例子：關(guān)系強(qiáng)化物 自閉...

形形色色的自閉癥治療方法不斷涌現(xiàn)，Son-Rise就是其中之一。支持這種療法的人說(shuō)它的自閉癥治療效果非常神奇，反對(duì)它的人說(shuō)它沒有任何科學(xué)依據(jù)。那么，自閉癥治療方法Son-Rise有效嗎？ 自閉癥治療方法Son-Rise是基...

自閉癥PRT干預(yù)方法真的對(duì)自閉癥治療和康復(fù)有效嗎？ 關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練（PRT）是為數(shù)不多的具有實(shí)證基礎(chǔ)的自閉癥兒童干預(yù)模式之一，它的干預(yù)研究和效果達(dá)到了眾多諸如美國(guó)心理學(xué)會(huì)（APA）此類專業(yè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)組織制定的...