回家后，馮明琴和母親一起照顧自閉癥兒子藍天。她也嘗試過把他送到幼兒園，可在幼兒園里，別的孩子跟著老師做游戲的時候，藍天絕大多數時候都是自己玩兒，老師講的課他也不聽。

馮明琴無奈地說：“六七歲的時候，天天還不會和我們溝通交流，甚至提簡單的要求也不會?！鄙闲W一年級的時候，她驚奇地發(fā)現孩子學會了拼音和認字，還可以讀書，但記性特別差，必須每天反復復習和鞏固。

馮明琴原以為自閉癥兒子大一點就能教會他，可后來發(fā)現，沒辦法教孩子，怎么教他都教不會?！疤y了，有時候我們一個禮拜只能教會他一個發(fā)音，就這樣一個音一個音的去教他，”馮明琴說，“孩子高興的時候、好奇的時候、肚子餓了的時候，他既不會說也不會表達，就只會吵。他不會用語言交流，也不懂得和人溝通，情緒得不到發(fā)泄?！?/p>

再之后，馮明琴發(fā)現孩子有時會出現抽動行為，還常伴隨著尖叫，沒辦法，她只能讓他輟學在家。她也有嘗試過把兒子送到特殊學校，但他依舊很吵，由于行為怪異在學校待不下去。那時候，只有媽媽和姥姥兩個人帶孩子。

“他有需求的時候不會表達，他不懂得輕重。有時候他想往前走，就去扯已經60多歲的姥姥，力氣大的能一把把姥姥拉倒，可他不明白這樣會傷害到姥姥。孩子得行為異常也越來越明顯。”馮明琴沒有辦法，2018年又把兒子帶到鄭州。

她帶著藍天來鄭州已經近半年了，進行了六個療程的自閉癥治療。鄭大五附院的李恩耀主任說：“自閉癥病因不明，但是它是一種大腦神經發(fā)育性障礙，所以我們對患兒不僅要通過教育訓練，還要通過醫(yī)療康復促進大腦發(fā)育?！彼{天現在做的治療包括：音樂治療、結構化訓練、個體化訓練、聽覺統(tǒng)合訓練、腦超聲治療、經顱磁治療、針灸等。經過治療，孩子有了明顯的進步。