PECS圖片交換溝通系統(tǒng)是一種十分有效的自閉癥干預(yù)治療方法。那么，PECS都是干預(yù)自閉癥嗎？

圖片交換溝通系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱“PECS”）是一套系統(tǒng)化的方法，用來教自閉癥孩子使用圖片去要求物品。它不僅限于自閉癥孩子的干預(yù)治療，任何存在語(yǔ)言和認(rèn)知障礙都可以通過它來提升相關(guān)技能。

PECS系統(tǒng)圖卡的優(yōu)點(diǎn)在于，它對(duì)大人和孩子來說，都很容易理解。與語(yǔ)音輸出系統(tǒng)相比，PECS的價(jià)格比較低，但它還是有一些缺點(diǎn)。在通過PECS的起步階段訓(xùn)練后，自閉癥孩子必須學(xué)習(xí)拿起一些相當(dāng)抽象的圖卡來和大人交換物品。

比如，孩子想要得到薯?xiàng)l的話，就必須從一大堆的圖卡中找到薯?xiàng)l的圖卡。孩子必須要從一大本圖冊(cè)中去選擇張圖片，而這本圖卡可能不便隨身攜帶，并且會(huì)耗費(fèi)許多時(shí)間來使用或維護(hù)。

此外，PECS圖片交換溝通系統(tǒng)的圖冊(cè)必須跟著自閉癥孩子到任何他去的地方。當(dāng)孩子在游泳池或是在跳床上跳的時(shí)候，PECS圖冊(cè)對(duì)于練習(xí)表達(dá)需求就沒多大用處了。

關(guān)于PECS圖片交換溝通系統(tǒng)的效果，要評(píng)估它是否運(yùn)作良好，可以通過回答下面的問題來評(píng)估：在一整天里，自閉癥孩子是否可以獨(dú)立使用這個(gè)系統(tǒng)來表達(dá)自己的需求？孩子會(huì)因?yàn)闊o法流暢地使用而生氣，甚至產(chǎn)生其他的行為問題嗎？孩子在各種環(huán)境都有這個(gè)系統(tǒng)可用嗎？在家或?qū)W校都可以使用它嗎？

如果通過回答這些問題，發(fā)現(xiàn)自閉癥孩子只有在某些時(shí)候使用PECS圖片交換溝通系統(tǒng)，那就該考慮在某些活動(dòng)時(shí)讓他使用手語(yǔ)。比如，如果孩子只在點(diǎn)心時(shí)間使用PECS，但不能在游泳池或是跳床上把PECS帶去使用，那么，就可以在這些活動(dòng)進(jìn)行時(shí)讓孩子使用手語(yǔ)。

PECS圖片交換溝通系統(tǒng)都是干預(yù)自閉癥嗎？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。需要指出的是，采用PECS圖片交換溝通系統(tǒng)的目標(biāo)是讓自閉癥孩子學(xué)習(xí)溝通，而不是學(xué)習(xí)使用一個(gè)系統(tǒng)。