許多自閉癥孩子都不會(huì)模仿大人使用物品，而通過使用對(duì)應(yīng)的玩具教會(huì)他們不失為一個(gè)好方法。下面就是自閉癥模仿使用物品的動(dòng)作訓(xùn)練的步驟：

1、用你手上的材料模仿自閉癥孩子的動(dòng)作，并給孩子的動(dòng)作和物品命名。

比如，如果你的孩子在來(lái)回滑一輛玩具車，你也像孩子那樣做。孩子停下來(lái)，你也停下來(lái)。孩子再次開始，你也開始。孩子很可能會(huì)開始試驗(yàn)他能否讓你模仿他做的任何事。他可能會(huì)笑，甚至和你進(jìn)行目光接觸，很明顯他很享受這個(gè)游戲，以及支配你模仿他做任何事的能力。

2、當(dāng)你準(zhǔn)確模仿自閉癥孩子的動(dòng)作一段時(shí)間后，在你的動(dòng)作中加入變化。

比如，你可以更快或更慢地滑動(dòng)小車，或在你的身體上而不是地板上滑動(dòng)小車等。停頓并滿懷期待地等待，看自閉癥孩子是否會(huì)自己模仿這些新的變化。同時(shí)，記得給動(dòng)作命名（“汽車在滑動(dòng)！汽車滑得很快！汽車滑得很慢。汽車撞上了！”）。

3、模仿孩子或在模仿自閉癥孩子的基礎(chǔ)上加入變化，這樣做幾次后，換不同的動(dòng)作（與之前的動(dòng)作難度相當(dāng)），并夸張地向孩子展示這個(gè)新動(dòng)作。理想情況下，你會(huì)引如之前看孩子做過的新動(dòng)作。

比如，如果你之前看到自閉癥孩子旋轉(zhuǎn)和撞擊玩具車，并且你模仿了孩子旋轉(zhuǎn)玩具車，那你就可以開始撞擊玩具車。說出動(dòng)作的名稱（“撞！”）并重復(fù)幾次。如果孩子對(duì)你的動(dòng)作感興趣，充滿期待地等待，看孩子是否模仿你引入的動(dòng)作。如果孩子不模仿，幫助（引導(dǎo)）他模仿你。你可以握住他的手，溫柔地引導(dǎo)他做新的動(dòng)作。

一旦自閉癥孩子模仿了你的新動(dòng)作，大力表?yè)P(yáng)孩子并放手讓他玩一會(huì)兒玩具。模仿孩子幾次，然后再一次展示新動(dòng)作。做新動(dòng)作時(shí)動(dòng)作要夸張，等孩子來(lái)模仿你，如果有需要，引導(dǎo)孩子模仿你，孩子完成動(dòng)作后表?yè)P(yáng)他，之后讓他自己玩幾分鐘玩具。

以上就是教自閉癥孩子模仿使用物品的基本學(xué)習(xí)框架，由99自閉癥網(wǎng)為您整理。