許多自閉癥兒童被幼兒園和小學拒收，又不能由父母中的一方全職照顧，因此，他們的教育安置成了大問題。

一項問卷調查顯示，對于學齡前自閉癥兒童的教育安置，63.1%的家長和81.39%的從業(yè)人員認為“日間幼兒訓練中心”最合適。而對于學齡期自閉癥兒童的教育安置，家長們最希望是“普通學校隨班讀”（49.19%），其次為“日間特殊兒童訓練中心”（31.33%）；自閉癥教育從業(yè)人員則認為最好是“日間特殊兒童訓練中心（46.67%），其次為“普通學校隨班就讀”（30.00%）。

對于學齡前兒童應該早發(fā)現(xiàn)、早干預，日間兒童訓練中心比普通幼兒園更有經(jīng)驗應對自閉癥兒童，可以促進“星星的孩子”各方面功能的康復，關于這一點，家長和自閉癥教育從業(yè)人員意見比較統(tǒng)一。

對于學齡期自閉癥兒童，家長更多的希望孩子能融入普通學校，能接受普通教育，盡早地接觸社會，爭取回歸主流。而對于自閉癥教育從業(yè)人員，他們希望這些孩子能持續(xù)接受康復訓練，因為到普通學校目前尚不具備應對自閉癥兒童特殊需要的能力，如果盲目“隨班就讀”，反而會阻礙了自閉癥兒童的康復。

鑒于此，有自閉癥康復機構的負責人建議，有能力隨班就讀的學生不妨到普通學校就讀，并要求家長多觀察學生情況，適時回到機構接受康復訓練。在我國目前的教育制度下，似乎“兩邊跑”是自閉癥家長最好的選擇。希望政府能盡快完善“隨班就讀”服務，讓自閉癥兒童得到最佳的康復教育，能最大程度地回歸主流，也減輕家長的負擔。

自閉癥兒童的教育安置問題如何解決？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。