自閉癥兒童普遍存在感統(tǒng)失調(diào)的問題，下面是自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學(xué)活動：

自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學(xué)活動之十四：戶外娛樂游戲

一、訓(xùn)練目標(biāo)：提升自閉癥兒童的身體協(xié)調(diào)及活動能力，提高獨立從事運動類游戲的技能，擴展孩子的興趣范圍。

二、訓(xùn)練材料：適合幼兒活動的戶外娛樂玩具（比如滑梯），戶外空地及兒童娛樂場所。

三、操作方法：自閉癥兒童比較喜歡戶外活動和游戲，家長或老師的教學(xué)目標(biāo)在于輔助他們掌握這些運動所需要的相關(guān)技能，并在不足的環(huán)節(jié)給予支持和訓(xùn)練。比如滑滑梯（小型），家長或老師引領(lǐng)孩子在滑梯邊排隊等候，如果孩子沒有能力獨立走上滑梯，可以從后面在孩子的腋下給予輔助。當(dāng)?shù)竭_滑梯上面時，幫助孩子坐下來。在孩子從滑梯上面滑下來時，家長或老師應(yīng)該注意保護孩子的頭部和腰部不受傷害。隨著孩子綜合能力的不斷提高和活動能力的增強，可以逐漸撤出輔助，使孩子逐步脫離成人，直至可以自己完成一系列動作，獨立的玩滑梯。

四、擴展項目：追逐、跳床、沙池、海洋球、蹺蹺板、蕩秋千、騎旋轉(zhuǎn)木馬

自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學(xué)活動之十五：用球環(huán)繞身體

一、訓(xùn)練目標(biāo)：提高身體的靈活性、反應(yīng)性以及軀體的感覺，訓(xùn)練自閉癥兒童用球環(huán)繞身體部位。

二、訓(xùn)練材料：直徑15cm大的球1個

三、操作方法：讓自閉癥兒童將球拿在胸前，家長或老師站在孩子的后面，讓孩子兩腿左右分開與肩同寬，輔助孩子由身后將球從右手遞到左手中，然后回到胸前。重復(fù)多次后，家長或老師應(yīng)逐步撤除輔助，促使孩子獨立完成。當(dāng)孩子能獨立由身后將球從一只手上把球從身后傳到另一只手上之后，可以根據(jù)孩子實際情況，讓孩子將球繞左腿轉(zhuǎn)一圈，再繞右腿轉(zhuǎn)一圈，然后在身后轉(zhuǎn)一圈。

四、擴展項目：用籃球環(huán)繞身體

以上就是自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學(xué)活動，由99自閉癥網(wǎng)為您整理，我們將在以后的文章中繼續(xù)為大家分享。