自閉癥兒童不肯刷牙洗臉怎么辦？我們要先分析孩子不愿進(jìn)行梳洗活動(dòng)的原因，才能找出解決方法：

自閉癥兒童不肯刷牙洗臉的原因一：

感覺(jué)信息處理失調(diào)：自閉癥兒童的口腔、處決、嗅覺(jué)和味覺(jué)可能都比較敏感，對(duì)不同質(zhì)感、味道和溫度的梳洗用品有異常的反應(yīng)。

處理方法一：

1、找出自閉癥兒童是否對(duì)某些感覺(jué)刺激反應(yīng)過(guò)于敏感，有需要時(shí)可為孩子進(jìn)行以下的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練活動(dòng)。

①?抗拒刷牙：可進(jìn)行臉部和口腔的按摩。

②?抗拒洗臉：先用溫水觸碰下巴或頭，漸漸才觸碰臉部其他部位。如果孩子沒(méi)有抗拒，可用噴水壺把溫水噴向頭部和臉部，與孩子玩噴水游戲。

2、循序漸進(jìn)地讓自閉癥兒童適應(yīng)并豐富其觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)：

在洗臉的過(guò)程中，家長(zhǎng)或老師觀察孩子對(duì)水的反應(yīng)，如果孩子不喜歡濕漉漉的感覺(jué)，則避免將水直接灑到其臉上。大人提醒孩子緊閉雙眼或用毛巾遮蓋著孩子的眼睛后，再將水抹在其臉上。當(dāng)孩子接受洗臉后，才用濕毛巾擦臉，但先告訴孩子擦臉的時(shí)間很短，很快便會(huì)擦完（如數(shù)3聲），讓孩子明白“完成”的概念。這樣不但可降低孩子的焦慮，還會(huì)讓他們更容易接受原先不喜歡的感覺(jué)。之后，便可逐漸延長(zhǎng)擦臉的時(shí)間（如數(shù)10聲）。

3、將自閉癥兒童不喜歡的梳洗活動(dòng)與喜愛(ài)的物件或活動(dòng)相結(jié)合。比如孩子害怕剪發(fā)，可嘗試在剪發(fā)時(shí)播放其愛(ài)看的動(dòng)畫片，分散其注意力。

4、調(diào)節(jié)環(huán)境和選用恰當(dāng)?shù)挠闷?，使孩子較易接受梳洗活動(dòng)。例如：

①?使用質(zhì)感較柔軟的牙刷或毛巾。

②?使用孩子喜歡的牙膏味道。

③?使用孩子喜歡的卡通圖案用具。

自閉癥兒童不肯刷牙洗臉的原因二：

認(rèn)知技能或動(dòng)作技能較弱：孩子不明白梳洗的程序，或由于能力不足以應(yīng)付較高技巧的熟悉程序而懼怕。

處理方法二：

1、運(yùn)用程序時(shí)間表，讓自閉癥兒童提前知道要進(jìn)行的事情，并養(yǎng)成有組織和有系統(tǒng)的生活習(xí)慣。

2、通過(guò)游戲和模擬活動(dòng)，教導(dǎo)孩子各種梳洗用具的名稱、用途、使用方式和程序，加強(qiáng)孩子在這些方面的訓(xùn)練。

自閉癥兒童不肯刷牙洗臉的原因三：

家長(zhǎng)或老師的態(tài)度太強(qiáng)硬或太遷就，都可能會(huì)讓孩子養(yǎng)成逃避或抗拒的心理。

處理方法三：

1、家長(zhǎng)或老師不要表現(xiàn)得太緊張，要預(yù)留充足的時(shí)間讓孩子輕松地進(jìn)行梳洗訓(xùn)練。

2、讓孩子自己完成能力所及的梳洗程序，家長(zhǎng)或老師則從旁鼓勵(lì)和支持。

3、通過(guò)游戲方式進(jìn)行。比如游泳或洗澡時(shí)，跟孩子一起玩波水游戲。

4、訓(xùn)練時(shí)，家長(zhǎng)或老師要保持輕松的態(tài)度和溫和的語(yǔ)調(diào)，多給予孩子正面的鼓勵(lì)和贊賞。

自閉癥兒童不肯刷牙洗臉的原因四：

固執(zhí)行為

處理方法四：

1、在不同的學(xué)習(xí)項(xiàng)目或游戲中多使用梳洗用具，以增加孩子接觸各種用具的機(jī)會(huì)（如用牙刷或梳子畫畫）。

2、對(duì)孩子個(gè)別固執(zhí)行為的處理，可向心理咨詢師咨詢。

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