自閉癥兒童小肌肉發(fā)展的要素有哪些呢？

精細動作技巧的發(fā)展過程十分復雜，小肌肉在全身大肌肉發(fā)展之后迅速發(fā)展，在人體獲得了基本的姿勢和移動能力發(fā)育的基礎上發(fā)展起來；視覺功能發(fā)育也受到姿勢和移動能力發(fā)育的影響，同時又促進精細動作技巧的發(fā)育。因此，姿勢和移動、上肢功能與視覺功能三者之間是一個互相作用、互相促進而共同發(fā)育的過程。

自閉癥兒童小肌肉發(fā)展的要素主要包括以下四個方面。

一、姿勢控制及穩(wěn)定的上肢控制能力

這是當一個人在不同姿勢時具有保持身體平衡、頭部控制和軀干控制的能力，是小肌肉發(fā)展的首要因素，也是保持上肢穩(wěn)定性的必備條件。只有具備這些能力，尤其是正確的坐姿和穩(wěn)定的上肢控制能力，自閉癥兒童才能進行不同的小肌肉活動，才能保持穩(wěn)定的視線，從而穩(wěn)定地注視自己的手和動作的目標。

二、良好的眼球控制能力

這是視覺分析能力的基礎。兒童的眼球控制能力會不斷提升，包括凝視、追視和視線轉(zhuǎn)移等眼球運用能力。自閉癥兒童由于缺乏視線追蹤和疑視學習能力，所以需要引入共享注意的訓練內(nèi)容。

三、良好的感覺系統(tǒng)

包括觸覺、視知覺、本體感覺、前庭平衡覺等。能夠在感應周圍的信息后作出分析及整合，及時回饋身體并做出適當?shù)姆磻己玫母杏X系統(tǒng)對自閉癥兒童伸手抓握和放下物品、手的握力、手部精細動作、獨立的手指活動，以及對日常用品操作技巧的發(fā)展都十分重要。

四、注意力和認知能力

這也是小肌肉發(fā)展不可或缺的要素之一。當自閉癥兒童使用小肌肉時，必須從復雜的認知環(huán)境中選出最重要且有用的信息并專注其中。要完成這項活動，必需了解活動的目的和要求并掌握活動步驟。完成后，大腦將會對活動的過程和結果進行儲存和分析，然后形成記憶，從而在下次類似活動中進行計劃。自閉癥兒童這種接收、記憶、歸納、輸出的能力，屬于高級認知神經(jīng)功能理論中的中央聚合能力。

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