阿爾伯特·斯基普·里佐是一位臨床心理學家、哲學博士。日前，他分享了自己在臨床VR虛擬現(xiàn)實領域的相關研究，包括VR與AI在自閉癥治療中的應用。

利斯曼臨床心理學講座每年于美國賓厄姆頓大學安德森中心舉辦的。該講座設立于2015年，每年邀請頂尖的臨床心理學家，通過向教師、學生和周邊社區(qū)分享心理學領域的重大主題，來提升培訓和教育水平。

在講座中，里佐博士討論了如何利用虛擬現(xiàn)實和人工智能技術來幫助治療多種心理和生理狀況，從腦損傷和中風患者的康復到疼痛管理。其他狀況還包括創(chuàng)傷后應激障礙、焦慮障礙、自閉癥和注意缺陷/多動癥。

“我認為這項技術非常適合我們在臨床護理中想要做的事情，”里佐博士說，“我們可以構建虛擬環(huán)境，讓人們置身其中，幫助他們面對恐懼，面對過去的創(chuàng)傷，還可以以某種方式衡量他們的表現(xiàn)，這可能有助于了解各種臨床狀況，比如患有注意缺陷或多動癥的兒童。”

他定義了臨床心理學中虛擬現(xiàn)實的三個核心要素——“沉浸感”“交互性”和“想象力”。他說，至少使用其中兩個要素對于建立成功的臨床虛擬現(xiàn)實應用至關重要。他描述了臨床虛擬現(xiàn)實可以執(zhí)行的五個核心過程——暴露、分散注意力、激勵、測量和參與，這些過程可以應用于幫助治療或解決許多不同的問題。

虛擬現(xiàn)實技術于1994年首次被引入診所，用于暴露療法，特別是治療恐懼癥。在暴露療法中，患者會被展示反映他們恐懼的虛擬情境。該技術目前已被用于結合其他核心過程，治療其他心理和生理狀況。

“目前有兩個主要目標，其中之一是更好地將人工智能融入這種心理和身體健康護理方法中，”里佐博士說，“能夠利用人工智能不僅構建更好的內(nèi)容，還能構建人們可以與之交談的應用程序，并且這些應用程序可以被虛擬人類體內(nèi)的人工智能所理解，也許在未來，每個人的智能手機上都會有一個自己的私人教練?！?/p>