得知阿斯伯格綜合征診斷結(jié)果之后，患者會(huì)怎樣呢？

一位患者表示：“我會(huì)接受本來的我，我就是我”。這也可以作為對(duì)成年阿斯伯格綜合征人士進(jìn)行心理治療的主要目標(biāo)。

有少數(shù)人堅(jiān)決否認(rèn)自己有阿斯伯格綜合征，堅(jiān)稱自己和別人沒有什么不同，盡管他們承認(rèn)自己的發(fā)育史符合阿斯伯格綜合征特征，不過就是懷疑診斷的合理性，拒絕任何治療服務(wù)和方案。但是過了一段時(shí)間后，等他們自己冷靜下來了，最終也會(huì)接受診斷，接受自己獨(dú)特的個(gè)性，這是影響他們就業(yè)和生活的重要一步。

得到阿斯伯格綜合征診斷的不利方面在于自己和別人如何來看待這些特征，如果診斷的消息傳播得很廣，肯定會(huì)有人嘲諷或歧視他們。尤其是對(duì)孩子來說，有的孩子會(huì)認(rèn)為阿斯伯格綜合征會(huì)“傳染”，有的會(huì)惡作劇地曲解，管阿斯伯格綜合征叫“蘆筍癥”、“麻雀癥”、“漢堡包癥”等。小孩子在惡作劇方面極富創(chuàng)造力，當(dāng)然那些富有同情心的人們會(huì)幫助受害者重塑自尊。

成年人得到診斷后關(guān)心的一個(gè)問題，是他們是否能或應(yīng)該在求職申請(qǐng)中提到這個(gè)診斷。如果工作很搶手，而且面試的雇主又不了解阿斯伯格綜合征的話，那么這個(gè)工作很可能會(huì)泡湯。解決方案之一是寫一個(gè)簡(jiǎn)潔的一頁(yè)紙大小的阿斯伯格綜合征介紹，并把和工作相關(guān)的特征優(yōu)劣之處列舉出來。如果做得大一些，可以做一本小冊(cè)子分送給領(lǐng)導(dǎo)和同事；做得小一點(diǎn)的話，可以做成名片大小分送給相關(guān)人士。

得到阿斯伯格綜合征診斷自會(huì)后，會(huì)讓別人對(duì)自己的期望劃了個(gè)界限，有些人或許會(huì)覺得這個(gè)人遠(yuǎn)不會(huì)在學(xué)業(yè)、社交和個(gè)人發(fā)展上達(dá)到同齡人的水平了。雖然診斷會(huì)讓我們對(duì)這個(gè)人有了不同的期望，但并不意味著給他的能力設(shè)定下限。有不少阿斯伯格綜合征成人，可以做從數(shù)學(xué)教授到社會(huì)工作者等優(yōu)秀的工作，還能擁有豐富多彩的人生，得到一個(gè)恩愛終身的伴侶，成為慈愛的父母。

我們應(yīng)該好好考慮在多元化的社會(huì)里，那些具有阿斯伯格綜合征的人能帶來的獨(dú)特價(jià)值。得知阿斯伯格綜合征診斷結(jié)果之后，或許也應(yīng)該聽一聽這句話：或許阿斯伯格綜合征是人類進(jìn)化的下一個(gè)階段呢。